Navzdory obtížím, kterým dnes stále čelíme při vstupu do vysokoškolského vzdělávání a setrvání na něm, průzkum na webových stránkách Quero Bolsa ukazuje, že Celkový počet nově příchozích do brazilského vysokoškolského vzdělávání se od roku 2010 zvýšil o 48 %, vstup domorodých studentů na brazilské vysoké školy zaznamenal obrovský skok větší.
V roce 2010 se na vysoké školy zapsalo 2 723 prváků, kteří se prohlásili za domorodé. V roce 2017 jich podle nejnovějších dostupných údajů bylo 25 670, což je 9,4krát více.
vidět víc
Program „Atlânticas“ přivádí černé, domorodé a quilombolské ženy do…
Potvrzeno: Samsung skutečně vyrábí skládací obrazovky pro…
„Dospěli jsme k závěru, že toto zvýšení je do značné míry spojeno s politikou kvót. Těmto mladým lidem musíme nabídnout vzdělání a podmínky pro vstup na vysoké školy,“ analyzuje manažer institucionálních vztahů Quero Bolsa Rui Gonçalves.
Podle zákona o kvótách (zákon 12.711/12) musí být 50 % volných míst na federálních univerzitách a federálních vysokých školách technického vzdělávání vyhrazeno pro studenty z veřejných škol. V rámci zákona jsou volná místa vyhrazena pro černochy, hnědé a domorodé obyvatelstvo podle procenta těchto populací ve federativních jednotkách.
Další veřejnou politikou, na kterou Gonçalves upozornil, je program Bolsa Permanência, který poskytuje finanční pomoc studentům v situacích ekonomické zranitelnosti. Stipendium pro domorodé obyvatele je R $ 900.
Dnes je procento domorodých studentů ve vztahu k ostatním studentům (0,68 %) větší než celkové procento domorodých obyvatel v v poměru k počtu obyvatel země (0,43 %), podle posledního sčítání lidu v roce 2010, které provedl Brazilský institut geografie a statistiky (IBGE).
Pro koordinátora Kanindé – Associação de Defesa Etnoambiental, Neide Bandeira, je přítomnost domorodých obyvatel ve vysokoškolském vzdělávání důležitým přínosem pro společnost.
„Je to obrovský zisk i pro nepůvodní společnost. Přinášejí kulturní zátěž, sdílejí kulturní znalosti. Začínají více interagovat s jinými společnostmi a pomáhají snižovat předsudky,“ říká. Navíc přispívají k vědeckému rozvoji země, protože „začínají rozvíjet svůj vlastní výzkum s domorodou perspektivou“, dodává Neide.
Seringueira, Neide bojoval, aby měl přístup ke svému vlastnímu vzdělání. Ve 12 letech odešla z vesnice, kde žila, a odešla studovat do Porto Velho. Úsilí rodiny se vyplatilo a dnes pracuje na dokončení doktorátu z geografie na Federální univerzitě v Rondônii. „Když jsem přišel do města Porto Velho, rozhodl jsem se změnit vyprávěný příběh, ve kterém se Indům vždy špatně dařilo. Chtěl jsem, aby byli vítězové. Studoval jsem, abych ukázal historii ze strany těch, kteří byli zobrazováni jako poražení.“
19. duben je známý jako Indiánský den. Datum ustanovil 2. června 1943 tehdejší prezident republiky Getúlio Vargas. Dekret-zákon číslo 5540, který oslavu vytvořil, byl založen na prvním meziamerickém indickém kongresu, který se konal v Mexiku v roce 1940. Opatření je v té době registrováno ve federálním úředním věstníku.
