Plán hodin výtvarné výchovy (6. až 8. třída)

V tomto úkolu studenti poslouchají různé druhy hudby a malují emoce, které slyší.

TÉMA: hudební rysy

ROK: 6. až 8. třída

CÍLE:

Cílem je malovat podle nálady, kterou hudba přenáší, žák musí namalovat alespoň tři různé písničky.

POTŘEBNÝ MATERIÁL:

• Kartáče různých velikostí;
• Různé barvy laku;
• Stereo;
• CD s různými druhy hudby;
• Prázdné papíry.

ÚVOD:

Povídejte si o tom, jak může hudba vyvolat různé vjemy, které lze reprezentovat uměním. Pusťte si různé písně a zahajte diskusi o pohledu každého z nich na pocity, které chtěl umělec sdělit.

ROZVOJ:

1. Vložte skladbu, kterou chcete přehrát;
2. Aktivitu začněte tím, že požádáte studenty, aby štětcem po papíře použili různé barvy a různé velikosti štětců, aby vyjádřili pocity z písně;
3. Udělejte kruh a požádejte každého, aby vysvětlil, proč každý dělá umění, které dělal.