Plán lekce o karnevalu pro výchovu v raném dětství

Plán lekcí bude vypracován v období odpovídajícím karnevalu.

Tento příspěvek je návrhem od týmu Escola Educação pro vás plán karnevalové lekce. Ideou je, aby se na tom pracovalo se studenty v prvních letech.

Ó Karneval jde o národní slavnost s pohyblivým datem, to znamená, že se každý rok koná v jiném období, ale vždy 47 dní před Velikonocemi (které mají také pohyblivé datum). S tím je datum konání této slavnosti podle katolické tradice.

TÉMA: Karneval

ROK: 1. ročník ZŠ I

DOBA TRVÁNÍ: 2 lekce po 50 minutách

CÍLE:

• Oceňování brazilské kultury ve školním prostředí;
• Práce na tématu s rekreačními aktivitami (hudba, tanec);
• Stimulovat kreativitu studenta a podporovat umělecké malby;
• Rozvíjet ústní a psaný jazyk;
• Podporovat adaptaci a socializaci žáka ve školním prostředí.

DIDAKTICKÉ POMŮCKY:

• Karton nebo hnědý papír (dle vašeho výběru);
• Štětec na tabuli (pero);
• Tištěné karnevalové masky;
• Barevné tužky, inkoust, pastelky, lesk (nástroje, které umožňují žákovi vybarvit si masku);
• Zvuk.

ROZVOJ:

• Udělejte se studenty kroužek a povídejte si s nimi o karnevalu. Pokládejte otázky typu: Víte, co je karneval? Co vás napadne, když se řekne to slovo? Které písničky vám připomínají karneval?
• Vyberte pochod. Zde budeme pracovat s marchinhou Mami chci a pusťte hudbu (žáci zůstanou sedět v kruhu).
• Po přehrání hudby vezměte karton nebo hnědý papír a nasměrujte jej doprostřed kruhu.
• Společně se studenty začněte psát text písně (velká písmena) a požádejte je, aby mluvili tak, jak oni každé slovo je napsáno (pokud to ještě nevědí, požádejte je, aby opakovali každé slovo písně, kterou říkáte).
• S připraveným kartonem si vezměte pastelky a zavolejte po jednom žákovi, aby vybarvil první písmeno jeho jména, které je vloženo na začátek slova v písničce. Například, pokud se student jmenuje Mariana, bude muset vybarvit písmeno M pro mámu.
• Pokud máte žáka, který nemá na začátku slova v písni písmeno svého jména, požádejte ho, aby vybarvil jakékoli písmeno, které má ve jméně. Například: Student se jmenuje Heitor, požádejte ho, aby vybarvil slova, která mají písmena E, I, T O, R: „Mamito je nebo chtítÓ".
• Umístěte hnědý papír někam do místnosti a zazpívejte marchinha se studenty a ukažte na slova zpívaná na papíře.
• Zeptejte se studentů, jaké pocity tento pochod vyvolal: Byli šťastní? Vzrušený? co chce dělat?
• Požádejte všechny, aby se posadili na své místo a rozdali vytištěné masky, aby si každý mohl vybarvit po svém.
• S připravenými maskami je nasaďte každému studentovi a užijte si malý karnevalový tanec ve svém obývacím pokoji, zatímco uslyšíte hrát různé pochody. Bavte se!

INTERAKTIVNÍ AKTIVITY:

• Vybarvi písmeno jména
• malovat masky
• Zpívat
• Tančit

Více na:

• Plán lekce Umění přátelství – Přijímání rozdílů!
• Plán lekce umění – Kreslení s emocemi

plán karnevalové lekcePlán lekce ke Dni obětí válkyPlán lekce a karnevalPlán karnevalové lekceKarnevalový plán výuky