A Vývoj je proces změny vlastností živé bytosti po generace, to znamená, že Evoluce vysvětluje změny, které populace projít časem.
Připravili jsme a seznam cvičení o Evolution abyste si mohli vyzkoušet své znalosti o vývoji druh.
vidět víc
Učitel biologie vyhozen po hodině na chromozomech XX a XY;…
Kanabidiol nalezený v běžné rostlině v Brazílii přináší nový pohled…
Šablonu si můžete zkontrolovat a tento seznam cvičení uložit v PDF na konci příspěvku!
1) (UFC) „Prostředí ovlivňuje formu a organizaci zvířat, to znamená, že když se prostředí velmi liší, v průběhu času produkuje časově odpovídající modifikace ve formě a organizaci zvířat… Hadi si osvojili zvyk plazit se po zemi a schovávat se v gram; takovým způsobem, že jejich těla v důsledku opakované snahy o prodloužení nabyla značné délky…“.
Citovaná pasáž byla přepsána z díla Zoologická filozofie, od slavného evolučního vědce. Označte alternativu, která obsahuje myšlenku zprostředkovanou textem a jméno jejího autora.
a) Přírodní výběr – Charles Darwin.
2) (UNIFESP) Přečtěte si následující úryvky z textu o barvě lidské kůže.
"Kůže lidí, kteří po tisíciletí obývali určité oblasti, se přizpůsobila, aby umožnila produkci vitamínu D."
„Když se lidé před 100 000 lety začali pohybovat po Starém světě, jejich kůže se přizpůsobila podmínkám prostředí v různých oblastech. Barva pleti původních populací v Africe měla nejdelší čas na přizpůsobení, protože tam se objevili první lidé.“ Scientific American Brazil, sv. 6, listopad 2002.
V těchto dvou úryvcích jsou základní myšlenky:
a) Syntetické teorie evoluce.
b) Darwinisté.
c) neodarwinisté.
d) Lamarckisté.
e) o speciaci.
3) (UFTM) Středoškolský student, když četl o lidském integumentu, učinil svému učiteli následující prohlášení: moderní člověk nemá tolik vlasů jako jeho předci, protože přestal používat tyto nástavce jako izolaci tepelný. To bylo možné jen proto, že člověk získal inteligenci, která mu umožňovala vyrábět oděvy a chránit ho před chladem.“ Tváří v tvář této informaci studenta učitel vysvětlil, že:
a) nenastalo a informace je v souladu s Lamarckovou evoluční teorií, která předpokládá, že struktur těla, které nejsou požadovány, zmizí a tyto získané vlastnosti se přenesou do potomci.
b) nenastalo a informace je v souladu s Lamarckovou evoluční teorií, která předpokládá, že existuje variace mezi jednotlivci a těm s adaptivními rysy se podaří přežít a odejít potomci.
c) nenastalo a informace je v souladu s evoluční teorií Stephena Jay Goulda, která předpokládá že živé bytosti se nemění zásahem prostředí, ale genetickými změnami vnitřní.
d) skutečně nastal a informace je v souladu s Darwinovou evoluční teorií, která předpokládá, že živé bytosti s příznivými adaptivními vlastnostmi mají větší šance na život.
e) skutečně se to stalo a informace je v souladu s Darwinovou evoluční teorií, která předpokládá, že živé bytosti se z nutnosti mění v čase.
4) (MACKENZIE) Moderní evoluční teorie nebo syntetická evoluční teorie začleňuje do původní teorie navržené Darwinem následující pojmy:
a) mutace a přirozený výběr.
b) mutace a adaptace.
c) mutace a genová rekombinace.
d) genetická rekombinace a přirozený výběr.
e) adaptace a přirozený výběr.
5) (UFES) Výzkumníci Robert Simmons a Lue Scheepers zpochybnili tradiční pohled na to, jak žirafa vyvinula svůj dlouhý krk. Pozorování provedená v Africe ukázala, že žirafy dosahující výšky 4 až 5 metrů se obecně živí listy 3 metry nad zemí. Dlouhý krk je používán jako zbraň v boji muže proti muži v soutěži o ženy. Samice se také raději páří se samci s velkým krkem. Tito výzkumníci argumentují, že krk žirafy se zvětšil kvůli sexuálnímu výběru; samci s delším krkem zanechali více potomků než samci s krkem kratším. Simmons a Scheepers, 1996. Americký přírodovědec sv. 148: str. 771-786. Přizpůsobeno.
Pokud jde o tradiční pohled na to, jak žirafa vyvíjí dlouhý krk, je správné říci, že:
a) v tradičním pohledu založeném na Darwinovi získává žirafa dlouhý krk zákonem použití a nepoužívání. Žirafy, které natahují své krky, generují potomky, kteří se rodí s delšími krky a kumulativně po generace se krk v průměru zvětšuje.
b) v tradičním pohledu založeném na Lamarckovi získává žirafa dlouhý krk s rozdílným přežitím žiraf. Ti s dlouhým krkem se zvládnou živit listy pro ostatní nepřístupné a zanechávají proto více potomků.
c) v tradičním pohledu založeném na Lamarckovi získává žirafa dlouhý krk zákonem použití a nepoužívání. Ti s dlouhým krkem se dokážou živit listy pro ostatní nepřístupné, a proto zanechávají více potomků.
d) v tradičním pohledu založeném na Darwinovi získává žirafa dlouhý krk s rozdílným přežitím žiraf. Ti s dlouhým krkem se dokážou živit listy pro ostatní nepřístupné, a proto zanechávají více potomků.
e) v tradičním pohledu založeném na Darwinovi získává žirafa dlouhý krk s rozdílným přežitím žiraf. Žirafy, které natahují své krky, generují potomky, kteří se rodí s delšími krky a kumulativně po generace se krk v průměru zvětšuje.
6) Jean-Baptiste Lamarck byl jedním z prvních vědců, kteří pochopili, že životní prostředí může nějakým způsobem ovlivnit vývoj živých bytostí. Přes některé chybné závěry byl tento badatel pro evoluční biologii velmi důležitý.
Označte alternativu, která označuje dva hlavní body teorie, která se stala známou jako lamarckismus.
a) Přírodní výběr a mutace.
b) Zákon užívání a nevyužívání a přírodní výběr.
c) Zákon užívání a nepoužívání a zákon nouze.
d) Zákon o dědění získaných znaků a zákon o užívání a nepoužívání.
e) Přírodní výběr a zákon dědičnosti získaných znaků.
7) Jaké vlastnosti mají jedinci určitého druhu, abychom mohli říci, že jsou adaptovanější ve srovnání s jinými jedinci stejného druhu?
a) Jsou větší a samotářští.
b) Jedí více a mají zářivé barvy.
c) Žijí déle a více se rozmnožují.
d) Mít více končetin jako nohy nebo tlapky.
e) Jsou silnější.
8) „Zvyk dávat si prsteny kolem krku u žen z některých asijských kmenů podporuje růst této struktury, která v těchto komunitách představuje znak krásy. Tímto způsobem by se děti těchto žen již narodily s větším krkem, protože to je sekulární tradice.“
Výše uvedené tvrzení lze považovat za obhájce které evoluční teorie?
a) Lamarckova teorie.
b) Malthusova teorie.
c) Wallaceova teorie.
d) Darwinova teorie.
e) Mendelova teorie.
9) Víme, že přirozený výběr je důležitým bodem teorie vytvořené Charlesem Darwinem. Označte nesprávnou alternativu, pokud jde o myšlenku přirozeného výběru.
a) Podle teorie přirozeného výběru přežijí ti nejschopnější.
b) Podle Darwina organismy neustále bojují o přežití a přežijí jen ti nejschopnější.
c) Nejvhodnější bytosti mají větší šanci na rozmnožení a zanechání potomků.
d) Superbugy jsou klasickým příkladem přirozeného výběru.
10) S ohledem na různé evoluční hypotézy analyzujte níže uvedená tvrzení a příslušná zdůvodnění.
A – Lední medvěd je BÍLÝ, protože žije ve SNĚHU!
B – Lední medvěd žije ve SNĚHU, protože je BÍLÝ!
Výroky A a B lze přiřadit k:
a) Lamarck a Darwin.
b) Pasteur a Lamarck.
c) Pasteur a Darwin.
d) Darwin a Wallace.
e) Wallace a Darwin.
1 – c
2 – d
3 –
4 – c
5 d
6 – d
7 – c
8 –
9 –
10 –
Klikněte sem a stáhněte si seznam cvičení na Evolution ve formátu PDF!
Viz také:
