A nácvik čtení má zásadní význam pro rozvoj studenta, zaručí mu jak dobrý slovní arzenál pro jeho slovní zásobu, tak ověření používaného jazyka a používání gramatických pravidel, díky nimž je student schopen být skvělým spisovatelem a osvojit si dobrý výklad a porozumění texty.
Ó zvyk čtení by měly být začleněny do škol od raného věku, aby studenti mohli oba poslouchat čtení různých příběhů patřící k různým žánrům a textovým typům v předškolním věku, jako je čtení textů a knih k provádění činností, když gramotný.
vidět víc
Přihlášky na spisovatelský workshop Unicampu končí zítra
Encceja vyžaduje esej-argumentativní psaní
Dobrou taktikou pro implementaci čtenářských chvil do školních tříd je posouzení kontextu, ve kterém se studenti nacházejí vložené, které je na jejich stáří vysoké, kontrolují, které materiály zaujmou a vzbudí zvědavost studentů.
Čtení je největším kontaktem s živým jazykem, který studenti mohou mít, což přináší schopnost tlumočit odlišně texty, které budou vystaveny, aby student měl schopnost uvažovat, vytvářet úhel pohledu, zpracovávat své argumentace. A konečně, četba je nezbytná pro rozvoj studenta, a právě z tohoto důvodu musí být vystaven všem žánrům, aby pochopil, jak jsou strukturovány.
Textové žánry jsou texty různých modalit a formátů, kterým jsme neustále vystaveni přítomné sociálně-komunikační charakteristiky definované obsahem, vlastnostmi, stylem a kompozicí Vlastnosti.
Základem kontaktu s různými žánry tedy mohou být: zprávy, povídky, kroniky, letáky, etikety, recepty, komiksy, plakáty, poznámky, didakticko-vědecké texty atd. Kromě ústních žánrů, jako jsou mimo jiné přednášky, rozhovory, týmové prezentace, debaty. Všechny jsou přítomny v každodenním životě a musí se na nich ve třídě pracovat.
Nejdůležitější je vždy hledat takové, které se hodí do školního prostředí a jsou atraktivní, takže děti nevytvářejí překážky čtení, ale jsou k tomu od počátku života povzbuzovány škola.
Takže, studente, osvojte si návyk číst, abyste rozvinuli schopnost interpretovat, rozumět texty z různých oblastí a schopnost psát skvělé texty v rámci školní, akademické a profesionální.