Za posledních pět let, od roku 2014 do roku 2018, vzrostl počet zapsaných studentů se speciálními potřebami v celé zemi o 33,2 %. Údaje pocházejí ze sčítání škol vydané společností Inep.
Ve stejném období se také zvýšilo procento zařazených do společných tříd z 87,1 % na 92,1 %.
vidět víc
IBGE otevírá 148 volných míst pro Census Research Agent; podívej jak…
Zveřejněný zákon, kterým se zřizuje „Program pro akvizici…
V roce 2014 bylo v brazilských školách zapsáno 886 815 studentů s postižením, vysokými schopnostmi a pervazivními vývojovými poruchami. Toto číslo se rok od roku zvyšuje. V roce 2018 dosáhla zhruba 1,2 milionu. Mezi roky 2017 a 2018 došlo k nárůstu počtu zapsaných přibližně o 10,8 %.
Podle údajů ze sčítání lidu má veřejná síť nejvyšší podíl žáků ve společných třídách. Ve školách bylo v roce 2018 v těchto třídách 97,3 % žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V privátní síti to bylo 51,8 %.
Podle zákona, prostřednictvím Národního vzdělávacího plánu (PNE), musí Brazílie do školy zapojit všechny studenty ve věku od 4 do 17 let. Studenti se speciálními potřebami by měli být pokud možno zapsáni do společných tříd.
Za tímto účelem musí Brazílie zaručit celý inkluzivní vzdělávací systém, multifunkční místnosti pro zdroje, třídy, školy nebo specializované služby, veřejné nebo přidružené.
Podle údajů ze sčítání má sociální zařízení pro osoby se speciálními potřebami 38,6 % veřejných základních škol a 55,6 % soukromých. Navíc také v základním školství má 28 % veřejných škol a 44,7 % soukromých zařízení vhodná pro osoby se speciálními potřebami.
Na střední škole má 60 % veřejných škol a 68,7 % soukromých škol speciální koupelnu a 44,3 % veřejných a 52,7 % soukromých škol má odpovídající vybavení. S informacemi od Agência Brasil.
