Namalované oči, rozpuštěné vlasy a řetězy? To již není součástí školní rutiny 650 studentů na Učitel obecní školy Altair da Costa Lima, v metropolitní oblasti Salvador. Před dvěma měsíci se škola připojila k Disciplinary Vector, což je dohoda o technické spolupráci mezi radnicemi a Vojenská policie Bahia.
Projekt vznikl jako alternativa ke zlepšení výsledků obecních jednotek základního vzdělávání. V něm správa zůstává v gesci magistrátů, pedagogický plán má na starosti učitel, ale disciplínu má na starosti záložní vojenská policie. Model je implementován ve školách s náklady na obec.
vidět víc
IBGE otevírá 148 volných míst pro Census Research Agent; podívej jak…
Zveřejněný zákon, kterým se zřizuje „Program pro akvizici…
V tom se model navrhovaný Disciplinary Vector liší od řízení vysokých škol vojenské policie (CPM). Bahia má v současné době 15 jednotek CPM, což je velmi blízko maximu povolenému současnou legislativou – 17. Dohody podepsané mezi velením PM a místními vládami schválil guvernér Rui Costa v březnu.
K modelu se zatím přidaly dvě vnitřní jednotky. První jednotkou byla škola Professora Maria do Carmo de Araújo Maia ve městě Campo Formoso. Po škole následoval Altair da Costa Lima, který se nachází v obci Dias D’Ávila. Další dva by měli tento model brzy přijmout, oba se nacházejí v Sobradinho a Nova Soure.
Tendence však je, že do Disciplinárního vektoru budou zařazeny jednotky z dalších 19 obcí, jakmile budou dokončena jednání mezi příslušnými starosty a PM. A co si studenti a učitelé myslí o těchto školních komunitách? Jak se ve školách uplatňuje kázeňský řád?
Vedení školy zůstává v gesci učitelů a magistrátů, ale disciplínu, jak jsme viděli, měla na starosti Vojenská policie. Tímto způsobem se rutina studentů Altair da Costa Lima značně změnila. První přišla ve formě prezentace. Zpočátku dostali studenti provizorní uniformu, dokud uniforma nepřišla.
Studenti zatím musí chodit do školy kromě černých bot s uzavřenou špičkou v bílém tričku s erbem radnice a Bahianskou vlajkou, které nosí uvnitř kalhot. S uniformou se definitivní uniformou stávají modré tactelové kalhoty nebo sukně doplněné bílou polokošilí se jménem a krevní skupinou.
Změnily se i vlasy. Dívky by měly nosit drdol, bez „přehnaného účesu (plného nebo vysokého) a/nebo zakrytí čela“. Chlapci by měli mít vlasy sestříhané strojkem č. 2 a č. 3 po stranách a nahoře. Použití barvy, třásní nebo uzlu je zakázáno. Každých 20 dní se vydává „vlasový časopis“.
Studenti se musí každý den prezentovat ve sjednoceném pořadí, tedy v sestavě jednotek. Na kurtu salutují, stejně jako v korporacích a vysokých školách, vlastně vojenských. Ve třídách má každý žák předem určené místo a prostředí má dveře s prosklenými okny.
Disciplinární lektoři tak mohou sledovat chování studentů. Také každá třída má každých deset dní jiného vedoucího. Když učitel vstoupí, měl by zasalutovat a informovat o případné nepřítomnosti. Pravidla jsou předepsána ve vnitřním disciplinárním řádu.
Podle textu se jedná o tři druhy prohřešků – drobné, střední a závažné. Mezi první patří pozdní příchody na aktivity, opuštění místnosti bez povolení, pohyb, když jste ve formě, a nošení ozdob spolu s uniformou. Další by patřily mezi průměrné.
Například nezdraví zaměstnance, nestříhají si vlasy nebo nepřinášejí publikace v rozporu s disciplínou. Mezi závažné trestné činy patří fyzická nebo verbální agrese, podepisování školního dokumentu rodičem nebo opatrovníkem, krádeže a držení alkoholických nápojů, drog nebo výbušnin uvnitř školy.
Za každou spáchanou chybu je žák napomenut, napomenut, vyloučen z hodiny nebo pozastaven z činnosti, čímž se mu sníží známka z chování. Pokud index dosáhne hodnoty nižší než 2, je považován za „neslučitelný“ a je požádán o jeho převedení na jinou obecní školu.
Na druhé straně chování odpovídající regulaci se v průměru zvyšuje. Získáte-li individuální nebo kolektivní pochvalu, vaše známka může dosáhnout maximálního indexu, když jste považováni za „disciplinárně výjimečného studenta“. Na regulaci dohlížejí tři záložní četaři Vojenské policie.
Jedním z důvodů, proč se Altair da Costa Lima připojil k Disciplinary Vector, byl nízký výkon studentů. V Indexu rozvoje základního vzdělávání (Ideb) 2017 škole dokonce došly ročníky pro 9. ročník z důvodu nedostatečné účasti žáků. Průměr získaný vysokou školou byl v posledních dvou letech pod cílem.
K tomu se přidaly disciplinární problémy a násilí uvnitř školy a kolem ní. Ministr školství Dias D'Ávila Francisco Lessa tvrdí, že odhalil činnost frakcí zločineckých skupin v rámci jednotky, která charakterizovala mimořádnou situaci.
Boje, drogy a skryté zbraně. Ve zprávě zveřejněné BBC o školách Disciplinary Vector popisuje student 7. třídy základní školy v Altair da Costa Lima tento typ situace jako častý. Dokonce předpokládá, že byla protagonistkou konfliktů s kolegy v samotné škole.
Před nástupem do modelky chodila dívka do školy s namalovanýma očima a rozpuštěnými vlasy. Dnes je musíte svázat do drdolu a nosit decentní make-up. Laky na nehty a rtěnky by také měly mít jemné barvy. I přes nároky vnímá změnu školního režimu pozitivně a vyjadřuje se ke zlepšení školního prostředí.
Mladá žena není sama a svůj názor si nechává potvrdit dalším studentem. Podle ní: „Nemohla jsem navštěvovat hodinu, pořád tam byly hádky (…) nepořádek. Teď je lepší se učit." Jelikož však vše má dvě stránky, ostatní studenti se změnami ve škole tak spokojení nejsou.
Jeden student poukazuje na to, že škola ve skutečnosti působí klidněji, ale některá rozhodnutí administrativy se nelíbí všem. „Nemůžu nosit ani řetízek,“ stěžuje si chlapec, který chodí do 9. třídy základní školy. A není jediný, kdo podal stížnost.
Když studentka komentuje rutinu kázanou ve třídě, říká, že nechce pokračovat ve škole příští rok. "Nemůžeš nic dělat, protože už jsou naštvaní," říká mladá žena. Další častou stížností je povolení opustit místnost a napít se vody. Podle seržanta PM Gilsona Santose musí být takové východy regulovány.
„Celou přestávku tráví a nepijí vodu, takže chtějí odejít, až začne vyučování. (...) Trochu jsme se drželi zpátky, abychom neopustili všechny najednou. Dokonce i učitel překáží,“ vysvětluje Santos, který je zodpovědný za sledování kamer rozmístěných po terasách, dvorech a chodbách. A učebny? Nemají video dohled.
Vnitřní změny vedly k odlišným názorům učitelů školy. Kátia Murta, pedagogická ředitelka Altair da Costa Lima, poukazuje na pozitivní proměnu při srovnání současného období s obdobím, kdy před třemi lety převzala režii. Graffiti, výhrůžkám a vandalismu je podle ní konec.
Ředitel dále říká, že učitelé jsou stejní, z nichž většina působí na škole více než deset let. O administrativní a pedagogickou část se navíc stále stará školní veřejnost. Pedagogická koordinátorka Genilza Dias uznává, že první dojem z Disciplinárního vektoru nebyl pozitivní.
Na škole je vyčleněna na 22 let a je proti přeměně útvaru na vojenskou školu, která by vzala učiteli autonomii. Uvádí však, že stále existuje svoboda práce na obsahu a důtka týkající se nedostatečné angažovanosti studentů. Zdůrazňuje také změnu chování žáků.
Učitelka umění Claudia Marinho schvaluje novou disciplínu studentů, ale zdůrazňuje, že je předčasné provádět hloubkovou analýzu změny kvůli nedostatku praktických výsledků ve třídě. Učitel také připomíná nutnost účasti rodiny na školních záležitostech.
