Období pandemie omezilo začlenění mladých lidí na trh práce a také přímo ovlivnilo kvalitu vzdělávání v důsledku zavádění distančního vzdělávání. To bylo pozorováno ve zprávě „State of the Nation: Education, Employment and Skills in Portugal“.
Přečtěte si také: Trh práce a profesionálové nad 50 let
vidět víc
Neotevřený původní iPhone z roku 2007 se prodává za téměř 200 000 $; vědět...
Thajská restaurace čelí žalobě poté, co zákazník utrpěl…
V tomto smyslu byla podle studie v tomto období „zaměstnávání mladých nejvíce postiženo a dosud nebylo v posledním čtvrtletí roku 2021 došlo k úplnému zotavení se ztrátou 27 500 pracovních míst ve srovnání se stejným čtvrtletím roku 2019”.
Globální krize tak omezila vstup mladých lidí na trh práce a zasáhla i ty, kteří již vstoupili. „V roce 2021 bylo pouze 74 % mladých lidí ve věku mezi 20 a 34 lety, kteří v posledních třech letech dokončili školní docházku. zaměstnanců, prudký pokles ve srovnání s rokem 2019, který přerušuje pozitivní trend, který byl pozorován od roku 2012,“ uvádí zpráva.
Pokles byl navíc větší u těch, kteří již ukončili vysokoškolské vzdělání, i když míra zaměstnanosti čerstvých absolventů zůstává vyšší než u těch, kteří dokončili pouze střední školu.
Dalším bodem, který zpráva cituje, je však to, že „pandemie měla důsledky pro získání a posílení dovedností v různé etapy života, což ohrožuje profesní budoucnost jednotlivců a pracovníků a také hospodářský růst společnosti země. (…) Distanční vzdělávání vedlo ke ztrátám ve vzdělávání a bylo příčinou sociálních nerovností, zejména mezi veřejným a soukromým vzděláváním“, zdůrazňuje dokument.
Podle zprávy tak přístup na univerzity během pandemie „nastavil rekordy“, nicméně zvýšilo míru předčasného ukončování školní docházky „a neexistuje žádný důkaz o vlivu na učení a dovednosti těchto studentů“. I když však neexistují žádná data, která by nám umožnila definitivně ukázat skutečný dopad pandemie na vzdělávání, „je jisté, že došlo ke ztrátám učení“.
Jedním z pozitivních aspektů tohoto období tedy bylo zvýšení účasti dospělých na školení, které bylo ověřeno v roce 2021, uvádí zpráva. Při analýze pracovních nabídek studie došla k závěru, že „trh práce měl větší dynamiku při hledání zaměstnání kvalifikované a digitální a že zaměstnavatelé se stávají náročnějšími tím, že vyžadují více dovedností, zejména digitální".
Geograf a pseudospisovatel (nebo jinak), je mi 23 let, z Rio Grande do Sul, milovník sedmého umění a všeho, co zahrnuje komunikaci.
