Interpretační aktivita zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ s rozvíjenými otázkami k textu „Sňatek kotěte Mou“.
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
činnost výklad textu, zaměřený na žáky sedmých ročníků ZŠ, o ještěrce liánské. Slyšel jsi o něm někdy?Jeho název pochází z místa, kde byl poprvé katalogizován, Serra do Cipó v Minas Gerais.. Poznáme ho lépe? Pak si pozorně přečtěte zajímavý text „Bez ocasu, ale v bezpečí!“ a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky 8. tříd ZŠ, oslovuje tzv předložky. Co takhle je rozebrat v textu obrázky a zvuky? Pak odpovězte na navrhované otázky! Je slovo „a“ v „[…] dospět ke společnému závěru“ předložkou, určitým členem nebo šikmým osobním zájmenem? Jdeme na výzvu?
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také zodpovězená aktivita.
činnost výklad textu, zaměřený na žáky šestých tříd základní školy, o smutné kobylce. Podle příběhu on celé dny plakala a stěžovala si. Proč, co? Z čeho byla kobylka nešťastná? Pojďme to zjistit? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Můžete si stáhnout tuto aktivitu čtení s porozuměním je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
činnost výklad textu, zaměřený na žáky šestých ročníků ZŠ, o vědeckém názvu. Kdo měl skvělý nápad pojmenovat tento druh vědeckým jménem, jak ho známe dnes, byl Švéd Carl Linné v 18.. Pojďme zjistit další zajímavosti o vědeckém názvu? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
Interpretační aktivita zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ s rozvíjenými otázkami k textu „Princ, který miloval chléb“.
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
činnost výklad textu, zaměřený na žáky šestých ročníků ZŠ, o pitangatubě. Slyšel jsi o ní někdy? Pitangatuba je keř vysoký až dva metry, s víceméně tenkou korunou a oválným tvarem.. Poznáme ji lépe? Chcete-li tak učinit, odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky sedmého ročníku základní školy, zkoumá slovesa v budoucnosti. Dozvíme se trochu více o tomto slovesném čase? Chcete-li to provést, odpovězte na otázky, které se vztahují k textu Národní park Tijuca toto pondělí znovu otevírá stezku Pedra Bonita.
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také zodpovězená aktivita.
Aktivita výkladu textu, zaměřená na žáky 2. ročníku ZŠ, s rozvíjenými otázkami k textu „Ó komáru a býku“.
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.
činnost výklad textu, zaměřený na žáky osmých tříd základní školy, o tanečním aktu. Věděli jste, že tanec? zlepšuje kvalitu života tím, že posiluje zdraví těla a mysli? Pojďme se dozvědět více o výhodách tance pro náš život? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu týkající se porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu zodpovězenou.