Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých tříd ZŠ, oslovuje tzv přídavná jména. Budeme analyzovat pojmy, které syntakticky charakterizují nebo určují podstatná jména? Poté odpovězte na otázky, které se vztahují k textu o Mamulengo Presepada.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
Aktivita výkladu textu, zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ, s rozvíjenými otázkami k textu: Rufus.
Tato aktivita čtení s porozuměním je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také aktivita zodpovězená.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých tříd ZŠ, oslovuje tzv osobní zájmena. Co takhle je rozebrat v textu o knize „Plátce slibů“? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky! V „[…] poděkovat Santa Bárbaře za uzdravení zvířete, které _____ poskytuje obživu.“, má být prostor vyplněn osobním zájmenem „me“, „te“ nebo „lhe“? Jdeme na výzvu?
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také zodpovězená aktivita.
Aktivita výkladu textu, zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ, s rozvíjenými otázkami k textu: Bez jídla pro Leonarda.
Tato aktivita čtení s porozuměním je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také aktivita zodpovězená.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky osmých tříd ZŠ, oslovuje tzv zvýrazněné paroxytony. Co takhle je rozebrat v textu o městě Carandaí? Poté odpovězte na níže navržené otázky!
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také zodpovězená aktivita.
Aktivita výkladu textu, zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ, s rozvíjenými otázkami k textu: Sessão album samolepek.
Tato aktivita čtení s porozuměním je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také aktivita zodpovězená.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých tříd ZŠ, oslovuje tzv osobní zájmena. Víte, kdy je osobní zájmeno klasifikováno jako rovné? A kdy se to kvalifikuje jako šikmé? Pojďmě se učit? Chcete-li to provést, odpovězte na otázky, které se vztahují k textu o knize Gorila!
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také zodpovězená aktivita.
Aktivita interpretace textu, zaměřená na žáky 3. ročníku ZŠ, s rozvíjenými otázkami k textu: O concerto do armadillo.
Tato aktivita čtení s porozuměním je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona aplikace Word, připravená k tisku ve formátu PDF a také aktivita zodpovězená.
Portugalská aktivita, doporučená pro žáky 8. ročníku ZŠ, oslovuje přídavná jména. Pojďme si rozebrat pojmy, které charakterizují bytosti v textu o knize Drákula? Chcete-li tak učinit, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
Portugalská aktivita, zaměřená na žáky 8. tříd ZŠ, oslovuje tzv zájmena. Osobní zájmeno, vztažné zájmeno, přivlastňovací zájmeno, vztažné zájmeno a ukazovací zájmeno! Pojďme si je rozebrat v zajímavém textu houbová lampa? Poté odpovězte na níže navržené otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
