Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Vzácný pěvec polí

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o vzácném zpěvákovi oborů. Je to vstavač! Poznáme tohoto ptáka lépe? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Vzácný zpěvák polí – 5. třída – Editovatelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Vzácný pěvec polí – 5. ročník – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Vzácný pěvec polí – 5. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Bicudo: vzácný zpěvák polí

Je malý, má diskrétní opeření a velký a silný zobák, který inspiroval jeho oblíbené jméno: zobák (Sporophila maximiliani). A když otevře zobák a nafoukne hruď, ukáže se, že je jedním z největších zpěváků v Brazílii. Talentovaný a bohužel velmi vzácný.

Své jméno má podle velkého, silného zobáku, který používá k rozbíjení semen trav.

Vstavač již zmizel z mnoha oblastí Brazílie. Odhaduje se, že ve volné přírodě žije pouze 250 jedinců, zatímco v zajetí je jich více než 200 000, počítají se pouze ty legalizované IBAMA. Mezi hlavní hrozby patří nelegální odchyt pro klecový chov a ztráta životního prostředí pro chov nebo přehrady.

Tento pták má rád teplá místa s křovinatým porostem blízko vody, jako jsou cesty.

Má různé zpěvy, nazývané dialekty. Některé z těchto dialektů zmizely z přírodních oblastí a dnes jsou reprodukovány pouze v zajetí.

K dispozici v:. (Se střihem a úpravou).

Otázky

Otázka 1 - Úryvek „Je malý, má diskrétní opeření a velký a silný zobák […]“ je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 2 - Číst pozpátku:

"A když otevře zobák a nafoukne hruď, ukáže se, že je jedním z nejlepších zpěváků v Brazílii."

V této pasáži text odkazuje na:

Otázka 3 – Podtrhněte následující slovo, které určuje účelový vztah:

"Své jméno dostal podle velkého, silného zobáku, který používá k rozbíjení semen trav."

Otázka 4 – V „[…] zatímco v zajetí je více než 200 tis. že počítají pouze ty legalizované Ibamou.”, podtržený termín:

( ) získává informace.

( ) opravuje informace.

( ) oznamuje informaci.

Otázka 5 – Hodinky:

"Mezi hlavní hrozby patří nelegální odchyt pro chov v klecích a ztráta přirozeného prostředí pro zemědělství nebo přehrady."

V tomto fragmentu text odhaluje:

( ) fakta, která se sčítají.

( ) skutečnosti, které se střídají.

( ) protichůdná fakta.

Otázka 6 – V části „Tento pták má rád teplá místa s křovinatým porostem blízko vody, jako jsou cesty.“, výraz „jako“:

( ) ukazuje na příčinu.

( ) uvádí příklad.

( ) označuje srovnání.

Otázka 7 – Ve větě „Některé z těchto dialektů zmizely z přírodních oblastí, bytí dnes rozmnožováno pouze v zajetí.”, zvýrazněné slovo znamená:

( ) místo.

( ) režimu.

( ) čas.

Otázka 8 – Identifikujte segment, který obsahuje názor:

( ) "Talentovaný a bohužel velmi vzácný."

( ) "Nosatec již zmizel z mnoha oblastí Brazílie."

( ) "Má různé písně, nazývané dialekty."

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkAktivita portugalského jazyka 5. třídyPortugalská aktivita 5. třídyCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 5. třídyPortugalské cvičení 5. třídyinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina čtení s porozuměním pro 5. ročníkOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídyPortugalské otázky 5. třídyÚkol 5. třídy čtení s porozuměním
Aktivita v portugalštině: Použití čárky
Aktivita v portugalštině: Použití čárky
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: První metro v Brazílii
Interpretace textu: První metro v Brazílii
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Výměna
Interpretace textu: Výměna
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025