Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Cesta příběhy Latinské Ameriky

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základních škol, na „Cesta za příběhy Latinské Ameriky“. Přečteme si o této zajímavé knize? Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Putování po příbězích Latinské Ameriky – 5. třída – Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Putování po příbězích Latinské Ameriky – 5. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Putování po příbězích Latinské Ameriky – 5. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

„Cesta příběhy Latinské Ameriky“

Objevte kouzlo Latinské Ameriky prostřednictvím typických příběhů a zásadních informací o každé zemi v regionu.

Je těžké najít v Brazílii někoho, kdo nikdy neslyšel příběh o saci-pererê, zlomyslném chlapci, který všechny dostane do ničeho a neustále nosí svůj červený klobouk. Mnohem méně známé jsou však příběhy z okolních zemí, jako je „Jeskyně Tupungato“ z Chile o chlapci, který cestuje na orlovi na vrchol jedné z nejvyšších hor země; nebo „A flor de lirolay“ z Argentiny, který vypráví dobrodružství tří bratrů princů zapojených do náročné mise zadané jejich otcem.

Toto jsou některé z mnoha příběhů, které Latinská Amerika drží, s jejími kulturami, krajinou a rozmanitými způsoby života. V této knize jich oceněná spisovatelka Silvana Salerno se svým známým vypravěčským talentem přináší dvacet a dva příběhy, každý pocházející z latinské země, plus informace a fakta o každém kraj.

Vydejte se na tuto cestu plnou emocí po Jižní Americe, Střední Americe a Mexiku a na každé nové zastávce se naučte trochu více o tom, co to znamená být Latino – něco tak plurálního a fascinujícího, že nám to může pomoci pochopit pouze literatura. rozplést se.

Doporučeno pro čtenáře od 9 let.

Autor knihy: Silvana Salerno.
Knižní ilustrátor: Biry Sarkis.
K dispozici v: .

Otázky

Otázka 1 - „Cesta příběhy Latinské Ameriky“ je název:

( ) kniha.

( ) film.

( ) televizní seriál.

Otázka 2 - Podtrhněte slovo, které označuje souhrn faktů o saci-pererê:

„[...] ten rozpustilý chlapec, který nic dobrého nedělá a pořád nosí svou červenou čepici.

Otázka 3 – Podle textu je příběh „o chlapci, který cestuje na orlovi na vrchol jedné z nejvyšších hor v zemi“:

( ) z Chile.

( ) Z Brazílie.

( ) z Argentiny.

Otázka 4 – Úryvek „[...] vypráví dobrodružství tří bratrů princů, kteří se účastní náročné mise zadané jejich otcem. To je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 5 – V segmentu "Tyto jsou některé z mnoha příběhů, které Latinská Amerika drží […]“, podtržený výraz byl použit pro:

( ) životopis.

( ) předložit.

( ) charakterizovat.

Otázka 6 – Identifikujte fragment, ve kterém zvýrazněné přídavné jméno vyjadřuje názor:

( ) „[…] jejich kultury, krajiny a způsoby života tak pestrý.”

( ) „V této knize je oceněný spisovatelka Silvana Salerno se svým známým talentem […]“

( ) „[…] něco tak množného a fascinující že jedině literatura nám může pomoci rozluštit.“

Otázka 7 – V "[…] každý původem z latinské země […]“, podtržený výraz se vztahuje na:

( ) kultura.

( ) Dějiny.

( ) na šířku.

Otázka 8 – Číst pozpátku:

„Vydejte se na tuto cestu plnou emocí po Jižní Americe, Střední Americe a Mexiku a na každé nové zastávce se dozvíte něco více o tom, co to znamená být Latino […]“

V té pasáži text:

( ) udělá pozvánku.

( ) dává rady.

( ) vyjadřuje přání.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkAktivita portugalského jazyka 5. třídyPortugalská aktivita 5. třídyCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 5. třídyPortugalské cvičení 5. třídyinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina čtení s porozuměním pro 5. ročníkOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídyPortugalské otázky 5. třídyÚkol 5. třídy čtení s porozuměním
Aktivita v portugalštině: Zájmena
Aktivita v portugalštině: Zájmena
on Jul 22, 2021
Aktivita v angličtině: Poslech a cvičení II
Aktivita v angličtině: Poslech a cvičení II
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, autorka v Accessu
Rosiane Fernandes, autorka v Accessu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025