Nová studie, kterou provedla Nova Escola ve spolupráci s institutem Ame Sua Mente, vynesla na světlo znepokojivé údaje o bezpečnosti pedagogů ve školním prostředí.
Podle průzkumu, který probíhal v průběhu letošního roku, se přibližně 8 z 10 pedagogů setkalo se situací agrese ve svých školách v roce 2023.
vidět víc
Ostuda! Učitelé vzdělávání v raném dětství jsou…
V zemi je 180 000 dětí mimo předškolní vzdělávání
Tento index představuje 20% nárůst ve srovnání s čísly zaznamenanými v předchozím roce, což vyvolává obavy o blahobyt pedagogů v Brazílii.
Mezi různými hlášenými formami agrese se nejčastěji opakovalo verbální násilí, které postihlo 76,1 % účastníků studie.
Psychické nebo morální násilí bylo druhým nejrozšířenějším a postihlo přibližně 41,5 % respondentů. To zahrnuje hrozby, urážky, fámy a další formy zastrašování.
Rodrigo Bressan, prezident Instituto Ame Sua Mente, komentoval CNN Rádio v programu CNN Vzdělávání, že prostředí násilí se od návratu do školních aktivit po r pandemický.
Bressan také zdůraznil, že navzdory tomuto nárůstu byly sazby alarmující již před zdravotní krizí, což se již v brazilské školy.
Poznamenal, že násilné události, ke kterým došlo na začátku roku, situaci dále zhoršily, což vedlo k incidentům větší intenzity a závažnosti.
Psychiatr vysvětlil, že škola je místo určené ke zprostředkování konfliktů a formování občanů, kteří vědí, jak se navzájem respektovat a jednat s autoritami.
Postpandemický návrat upozornil na potíže, s nimiž se studenti potýkají při adaptaci na aktivity, jako je např zůstat ve třídě, dělat testy a komunikovat s kolegy, což vytváří napjatou atmosféru a nespokojenost na straně studentů. učitelé.
Bressan obhajuje naléhavost přístupu zaměřeného na duševní zdraví ve školách, jak veřejných, tak soukromých.
Zdůraznil, že prvním krokem je rozpoznat problém a druhým je jednat proaktivně a podporovat otevřené rozhovory mezi studenty a učiteli.
Zdůraznil také důležitost rozvoje strategií pro řešení citlivých situací, jako jsou případy sebepoškozování mezi studenty.
Výzkum, který byl proveden prostřednictvím platformy Typeform a dotazovalo se 2 752 pedagogů, probíhal během července znovu potvrzuje potřebu řešit otázky bezpečnosti a duševního zdraví v životním prostředí škola.
