Aktivita z historie: Pěstování kávy, školení

Aktivita z historie zaměřená na studenty středních škol třetího ročníku s rozvinutými otázkami o pěstování kávy a jejím formování.

Tuto úlohu příběhu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.

Stáhněte si toto cvičení historie z:

• Slovo: Aktivita z historie: Pěstování kávy, školení - 3. ročník střední školy - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita z historie: Pěstování kávy, školení - 3. ročník střední školy - k tisku
• Šablona: Aktivita z historie: Pěstování kávy, školení - 3. ročník střední školy - s odpovědí
• Obraz: Strana 1 – strana 2 

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Pěstování kávy, školení

1) Káva, která byla uvedena na trh v Brazílii v první polovině 18. století, se vyráběla po mnoho let v malém měřítku a pouze pro
a) Export
b) Být použit jako vyjednávací čip
c) Velcí vlastníci půdy
d) Vnitřní spotřeba

2) V důsledku dezorganizace při výrobě kávy na Haiti, hlavním vývozci tohoto produktu na světě, Brazílie o něco zvýšila produkci kávy a začala ji pravidelně vyvážet. V té době se pěstování kávy začalo soustředit v okolí města

a) ze São Paula
b) Z Belo Horizonte
c) Z Ria de Janeira
d) Z Curitiba

3) Pěstování kávy mělo mnoho příznivých okolností. Aktivita kávy, která se nachází v blízkosti staré zlaté zóny Minas Gerais, může těžit z části ekonomické struktury, která byla zřízena pro těžbu
a) Prostředky komunikace a dopravy
b) Specializovaná práce
c) Specializovaná technika
d) vysoký kapitál

4) Pokud jde o práci, pěstitelé kávy Baixada Fluminense byli schopni používat
a) Malí producenti
b) Otrocká práce
c) Specializovaná práce
d) Kvalifikovaná práce

5) Nárůst produkce byl doprovázen přemístěním produkčních zón s postupujícími plantážemi podél údolí Paraíba, aby konečně dosáhly
a) Duch svatý
b) Mato Grosso
c) Paraná
d) západně od São Paula

Za Camila Farias.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát