Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Geografická aktivita: Indie

Geografická aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy s rozvinutými otázkami o Indii, její tradici a modernosti.

Tuto geografickou úlohu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto geografické cvičení z:

  • Slovo: Geografická aktivita: Indie - 9. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Zeměpisná aktivita: Indie - 9. ročník - k tisku
  • Šablona: Zeměpisná aktivita: Indie - 9. ročník - s odpovědí
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Indie

1) Anglie si po několika letech sporů s Portugalci, Francouzi a Holanďany upevnila svoji dominanci nad Indií v 17. století. Britská kolonizace nasměrovala produkci země na zahraniční trh a postavila potřeby do pozadí:
a) sociální
b) infrastruktura
c) politiky
d) domácího trhu

2) Na počátku 20. století situace bídy podpořila nacionalistické hnutí vedené Mohandasem Gándhím. Obhájil:
a) monokulturní systém
b) nenásilná občanská neposlušnost
c) územní spory
d) evropské kolonie

3) Hnutí, které rozpoutal Gándhí, přispělo k dopadům druhé světové války na evropské země a usnadnilo nezávislost Indie v roce 1947. V tomto procesu Spojené království podporovalo sdílení území mezi regionálními elitami, což vedlo k:
a) do Bhútánu
b) do Rádžasthánu
c) do Súdánu
d) do Pákistánu

4) Během 60. a 70. let byl v Indii realizován projekt nazvaný Zelená revoluce, jehož cílem bylo:
a) chránit životní prostředí
b) podporovat zvýšenou produkci
c) vychovávat dobrovolníky k výsadbě stromů
d) investovat do hospodářských zvířat

5) Některé etnické a separatistické konflikty ohrožují územní jednotu Indie. Mezi nimi vyniká spor o region:
a) z Bangladéše
b) v Nepálu
c) Kašmíru
d) ze Srí Lanky

6) I přes průmyslový, technologický a vědecký rozvoj má Indie stále nízkou průměrnou délku života, vysokou míru negramotnosti a:
a) pohlavně přenosné choroby
b) nezaměstnanost
c) socioekonomický rozvoj
d) kojenecká úmrtnost

Za Camila Farias.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

9. rokGeografická aktivita 9. ročníkugeografická aktivita s odpovědígeografická aktivita k tiskuaktivita o Indii 9. ročníkuCvičení zeměpisu pro 9. ročníkcvičení na 9. ročníku v IndiiLekce geografie 9. ročníkuGeografické otázky 9. ročníkuotázky ohledně Indie 9. ročníkuZadání zeměpisu pro 9. ročník
Už nevydržíte mouchy? Tyto triky je odstraní
Už nevydržíte mouchy? Tyto triky je odstraní
on Aug 04, 2023
Hudba je nakažlivá: Study vybírá 10 nejšťastnějších písní v historii
Hudba je nakažlivá: Study vybírá 10 nejšťastnějších písní v historii
on Aug 04, 2023
Naučte se jednoduchým způsobem udělat kuřecí prsa ve vzduchové fritéze
Naučte se jednoduchým způsobem udělat kuřecí prsa ve vzduchové fritéze
on Jul 30, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025