Matematická aktivita navržená pro studenty 3. ročníků základních škol s problémovými situacemi závislostí.
Tato matematická aktivita je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona Wordu, připravená k tisku do PDF a také jako dokončená aktivita.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Přečtěte si a vyřešte níže uvedené problémy.
1) Daniel chce vyměnit vodu v akváriu, které má kapacitu 260 ml. K tomu chce použít dvě z těchto sklenic naplněných vodou. Jaké sklenice může použít? Bude tam ještě nějaká voda?
100 + 50 = _____
100 + 75 = _____
100 + _____ = _____
_____ + _____ = 250
A:
2) Ilma chce umístit dvě z těchto polic do řady na stěnu o šířce 230 cm. Jaké regály může postavit?
Proveďte výpočty a objevte možná řešení.
a) 25 + 150 =
b) 125 + 65 =
c) 125 + 90 =
d) 125 + 175 =
e) 150 + 65 =
f) 150 + 90 =
g) 150 + 75 =
h) 65 + 90 =
i) 65 + 175 =
j) 90 + 175 =
3) Ke krmení medvědů v zoo je denně zapotřebí 95 kilogramů zeleniny a 87 kilogramů ovoce. Kolik kilogramů potravy medvědi denně sní? Vypočítat.
Odpověď: Denně jedí _____ kilogramů jídla.
4) Jeden potápěč provedl tři ponory, jeden měl 83 minut, jeden 20 minut a jeden 57 minut. Jak dlouho se potápěl celkem?
Odpověď: Ponořil se _____ minut.
5) V kampani dárcovství mateřského mléka jsme v pondělí shromáždili 45 litrů, v úterý 33 litrů a ve středu 54 litrů. Kolik litrů mléka celkem nasbíráme?
Odpověď: Shromáždíme celkem _____ litrů mléka.
6) Vědec zkoumal živé bytosti, které žijí v oblasti amazonského deštného pralesa. Existuje 785 druhů zvířat a 1 562 druhů rostlin. Kolik druhů živých bytostí je v této oblasti amazonského lesa celkem?
Odpověď: V této zkoumané oblasti amazonského deštného pralesa existuje celkem _______ živých bytostí.
Rosiane Fernandes Silva
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát