Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Portugalská aktivita: Verbální regentství

Portugalská aktivita zaměřená na studenty druhého ročníku středních škol zkoumá verbální Regency. Když má jeden termín význam doplněný druhým, nastává vládnoucí vztah. Budeme analyzovat slovesa a jejich doplňky, abychom porozuměli slovní nadvládě? Odpovězte tedy na různé a náročné otázky položené na základě textu Chcete-li změnit své město, zasaďte strom! Je k dispozici na portálu nevládních organizací Atlantická lesní nadace SOS a napsal ji Kelly De Marchi.

Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Portugalská aktivita: Verbální regentství - 2. ročník střední školy - Upravitelná šablona
  • PDF: Portugalská aktivita: Verbální regentství - 2. ročník střední školy - k vytištění
  • Šablona: Portugalská aktivita: Verbální regentství - 2. ročník střední školy - s odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Chcete-li změnit své město, zasaďte strom

Naše města potřebují stromy, které nám kromě toho, že nám nabízejí svůj stín, přinášejí nespočet výhod. Více stromů přispívá ke zlepšení městského mikroklimatu a pomáhá snižovat teplotu a znečištění ovzduší. Zvyšují propustnost půdy a zadržují dešťovou vodu, zabraňují sesuvům půdy, erozi a záplavám. Působí jako bariéra proti větru, hluku a světlu. Z hlediska regionální biologické rozmanitosti jsou stále zásadní pro ekologickou rovnováhu a slouží jako bydlení a potrava pro malé druhy, ptáky, hmyz a mikroorganismy. Kromě toho samozřejmě k psychologické pohodě cestování krásnou zalesněnou oblastí.

S tolika výhodami můžeme říci, že pokud chcete změnit své prostředí, ať už na venkově nebo ve městě, v místě s lepší kvalitou života, jednou z možností je začít výsadbou stromu. Samozřejmě musíte dodržovat několik tipů, abyste zajistili úspěch úsilí.

Prvním krokem je vybrat, kam chcete strom zasadit. Ve městě jde o proces, který vyžaduje předchozí znalost charakteristik druhu, aby tomu tak nebylo poškození zařízení nebo veřejného vybavení, jako je elektrické vedení a rozbití chodníku kořeny, mezi jinými ostatní. V zásadě musí druhy umožňovat sluneční světlo, koexistovat s osvětlovacími sítěmi, udržujte přiměřenou vzdálenost od domů a buďte malí, s mělkými kořeny, jako je třešeň. Na druhou stranu mohou otevřené oblasti bez vegetace přijímat stromy různých velikostí, rychlosti růstu a profilu.

Zkoumejte a upřednostňujte původní druhy stromů ve vašem regionu - environmentální agentury a školky pro sazenice jsou obvykle dobrým zdrojem těchto informací. Pokuste se vybrat druh, který je životaschopný pro péči, a dozvíte se o aspektech, jako je frekvence zalévání a potřeba prořezávání.

Rovněž je nezbytné ověřit potřebu povolení k pěstování ve zvoleném místě. Nejlepším řešením je vyhledat radu od radnice, odboru životního prostředí nebo jiné agentury odpovědné za daný problém ve vaší obci.

[…] Zpráva zůstává: výsadba a péče o strom _______ je dalším skvělým způsobem, jak uplatnit sociální a environmentální občanství a přispět _______ k udržitelnějšímu životnímu prostředí.

Kelly De Marchi. K dispozici v: />.

Dotazy

Otázka 1 - Podtrhněte „a“, které funguje jako předložka, nezbytná pro vedení slovesa:

"Více stromů přispívá ke zlepšení městského mikroklimatu a pomáhá snižovat teplotu a znečištění ovzduší."

Otázka 2 - V segmentu „[…] nedochází k poškození zařízení nebo veřejného zařízení […]“ vyžadoval regentský výraz (sloveso „vyskytnout se“) dva typy doplňků (bez předložky a s předložkou). Proto je toto sloveso:

spojení

b) nepřechodné

c) přímý tranzitivní

d) přímý a nepřímý tranzitivní

Otázka 3 - V pasáži „[…] daleko za nabídkou [[]]“ je předložka implicitní ve výrazu „my“. Zkontrolujte alternativu, ve které byla správně vysvětlena:

a) „[…] daleko za nabídkou [[]]“

b) „[…] daleko za nabídku pro nás […]“

c) „[…] daleko za nabídkou [[]]“

d) „[…] daleko za nabídkou [[]]“

Otázka 4 - Ve výňatku „[…] vyhýbání se sesuvům půdy […]“ je regentským výrazem sloveso:

a) ve formě příčestí.

b) ve formě gerunda.

c) ve formě osobního infinitivu.

d) ve formě neosobního infinitivu.

Otázka 5 - V „[…] zasaďte strom“ sloveso „rostlina“ vytvořené přímým předmětem vyjadřuje:

a) hypotéza autora textu.

b) objednávka autora textu.

c) jistota autora textu.

d) doporučení autora textu.

Otázka 6 - Věnujte pozornost slovesům a poté vyplňte mezery označené nezbytnými předložkami pro regentství:

"Zpráva zůstává: výsadba a péče o strom je dalším skvělým způsobem, jak uplatnit sociální a environmentální občanství a přispět k udržitelnějšímu životnímu prostředí."

Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
2. ročník střední školyAktivita v portugalském jazyce pro 2. ročník střední školyPortugalská aktivita pro 2. ročník střední školyPortugalská aktivita s odpovědíPortugalská aktivita k tiskuPortugalská aktivita na slovním dirigování pro 2. ročník střední školyCvičení portugalského jazyka pro 2. ročník střední školyPortugalské cvičení pro 2. ročník střední školy
Interpretace textu: Co je to za vůni?
Interpretace textu: Co je to za vůni?
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Mechanik
Interpretace textu: Mechanik
on Jul 22, 2021
Portugalská aktivita: příslovkový čas doplněk
Portugalská aktivita: příslovkový čas doplněk
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025