Aktivita v portugalštině: Přivlastňovací zájmeno

Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy o přivlastňovací zájmena. Pojďme analyzovat zájmena, která vyjadřují myšlenku vlastnictví? Za tímto účelem odpovězte na otázky, které odkazují na text. Zlatý lev tamarin: maskot ochrany biodiverzity!

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

• Slovo: Aktivita v portugalštině: Přivlastňovací zájmeno - 8. třída - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita v portugalštině: Přivlastňovací zájmeno - 8. ročník - Tisk
• Šablona: Aktivita v portugalštině: Přivlastňovací zájmeno - 8. ročník - S odpověďmi
• Obraz: Strana 1

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Zlatý lev tamarin: maskot ochrany biodiverzity

Zlatý lev tamarin (Leontopithecus rosalia) upozorňuje na zářivou barvu srsti, která se pohybuje od zlaté do zlatočervené. Stejně jako další tamaríny a kosmani v rodině CallitrichidaeDíky své malé velikosti, dlouhému ocasu a hbitosti je tamarin zlatý lví jedno z nejpřátelštějších zvířat naší fauny.

Žije asi osm let, má denní návyky a v noci spí v dutých stromech nebo spleti vinic a bromélií. Živí se ovocem, bezobratlými zvířaty a malými obratlovci. Některé studie ukazují, že tamarín lvíček zlatý jí více než 60 druhů rostlin a po jejich trávení pomáhá šířit jejich semena po celém prostředí.

K dispozici v:. (Fragment).

Dotazy

Otázka 1 - V tomto výňatku podtrhněte přivlastňovací zájmena:

„Jako ostatní tamaríny a kosmani v rodině Callitrichidae, jeho malá velikost, dlouhý ocas […] "

Otázka 2 - V předchozí pasáži podtržená zájmena připisují držení určitých charakteristik bytosti. Identifikovat:

Otázka 3 - V segmentu „[…] jedno z nejpřátelštějších zvířat naší fauny.“ Přivlastňovací zájmeno označuje:

() do 1. osoby množného čísla.

() do 2. osoby množného čísla.

() do 3. osoby množného čísla.

Otázka 4 - Ve výše uvedeném segmentu přivlastňovací zájmeno vykonává syntaktickou funkci:

() vysvětlit podstatné jméno.

() určit podstatné jméno.

() doplňují podstatné jméno.

Otázka 5 - V pasáži „[…] pomáhá rozptýlit semena po celém prostředí.“ Obsahuje přivlastňovací zájmeno:

() předmět slovesa „rozptýlit“.

() přímý předmět slovesa „scatter“.

() nepřímý předmět slovesa „rozptýlit“.

Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát