Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku zkoumá doplňky. Pojďme analyzovat pojmy, které charakterizují nebo určují podstatná jména v textu Mouchy: přítel nebo nepřítel? Odpovězte proto na různé navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Věděli jste, že mouchy významně přispívají k přírodě? Protože mouchy spolupracují jak s rozkladem organické hmoty (zbytky zvířat a zeleniny), tak se vznikem nových rostlin.
Blowfly, horsefly, beronah, ovce, ovocný červ... Mouchy, zejména domácí mouchy, mají mnoho jmen. A jejich rozmanitost je ještě větší: po celém světě je rozšířeno přibližně 150 000 druhů. Ti nejmenší mohou měřit méně než dva milimetry, zatímco největší - držte si bradu! - měří asi šest centimetrů. Obří moucha je brazilská, tzv
Obecně platí, že hmyz má čtyři funkční křídla, ale mouchy mají jen dvě - další dvě jsou struktury zvané houpací křesla, jejichž funkcí je zajišťovat rovnováhu při letu. Existují také druhy apter, tj. Bez křídel, které jsou parazity včel, ovcí a netopýrů.
Bez ohledu na tento druh jsou mouchy prakticky všude, doprovázejí nás při snídani, často naše odpadky a ohrožují naše zdraví, že? Ne! Myslím tím víceméně… […]
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 206. K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - Určete segment, ve kterém je zvýrazněný výraz adnominálním doplňkem:
( ) “Protože mouchy tolik spolupracují s rozkladem organické hmoty […] “
() „Obří moucha je brazilský, volání gauromydas hrdinové.
() „[…] Mouchy jsou prakticky všude […] "
Otázka 2 - V části „A jejich rozmanitost je ještě větší […]“ funguje slovo „a“ jako adnominální doplněk, protože je:
() předložka.
() určitý článek.
() šikmé osobní zájmeno.
Otázka 3 - Podtržené zájmeno je adnominálním doplňkem v úryvku:
() „Mouchy, zejména ty domácí, mají Mnoho jména. “
( ) "[…] Když ony létají. “
( ) “[…] co jsou to paraziti včel, ovcí a netopýrů. “
Otázka 4 - Ve výňatku „[…] měří asi šest centimetrů. […] “, Doplněk byl vyjádřen číslicí:
() pořadové číslo.
() kardinál.
() zlomek.
Otázka 5 - Ve větě „Obecně platí, že hmyz má čtyři funkční křídla [...]“, termín „the“ hraje roli přídavného jména, protože:
() vysvětluje podstatné jméno „hmyz“.
() určuje podstatné jméno „hmyz“.
() doplňuje podstatné jméno „hmyz“.
Otázka 6 - Ve fragmentu „[…] ale mouchy mají pouze dva […] ”, Podtržený doplněk pokračuje:
A:
Otázka 7 - V segmentu „Existují také apterické druhy, tj. bez křídel […] ”, Zvýrazněný doplněk označuje:
() původ.
( ) hmota.
() charakteristika.
Otázka 8 - V modlitbě „[…] a ohrožuj naše zdraví […]“ adnominální doplněk naznačuje:
() místo.
() držení.
( ) čas.
Otázka 9 - Přídavky se považují za:
() základní pojmy modlitby.
() výrazy, které jsou součástí věty.
() doplňkové podmínky modlitby.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát