Geografická aktivita: Geologie

Geografická aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy s rozvinutými otázkami o geologii.

Tuto geografickou úlohu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto geografické cvičení z:

• Slovo: Geografická aktivita: Geologie - 9. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Geografická aktivita: Geologie - 9. ročník - Tisk
• Šablona: Geografická aktivita: Geologie - 9. ročník - s odpovědí
• Obraz: Strana 1 – strana 2 – strana 3

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Geologie

Přečtěte si text níže a odpovězte na otázky.

Minerál, kámen nebo kámen?

Někteří geologové (nebo je jich stále mnoho?) Se zamračili, když někdo označuje minerál nebo skálu jako kámen. K jejich technickým uším zní kámen jako srozumitelná ukázka nevědomosti, ale stále škrábe ušní bubínky. Každý odborný sektor má svůj specifický jazyk a správné používání odborné a důležité terminologie, zejména pokud jde o tzv. Exaktní vědy. Ale upřímně a tolerantně analyzuji, tato averze ke slovu kámen je neopodstatněná.

Je zřejmé, že všichni laici - zde chápaní jako kdokoli, kdo není geologem - znají slova kameny, kameny a minerály. Je ale také zřejmé, že pokud má každý jasnou představu o tom, co je to kámen, totéž neplatí o minerálech a horninách. Geologové proto musí být v tomto ohledu trpěliví a chápaví. Na druhou stranu je třeba si uvědomit, že všichni, včetně geologů, běžně používají výraz „drahý kámen“. A geologové, kteří jsou také gemologové (specialisté na drahokamy), velmi často slyší a používají pouze „kámen“ v úzkém smyslu drahokamu. „Co je to za kámen?“ je otázka, kterou slyší a ptají se obvykle a přirozeně.
Ale nejen to. Monominerální horniny (vápence, křemence, pískovce, turmalinity atd.) Jsou tvořeny jediným minerálem. V těchto případech je třeba připustit, že rozdíl mezi horninou a minerálem není tak jasný. A je toho víc: lapis lazuli, známý drahokam, je kámen, ne minerál, stejně jako obsidián.
Ale vy, kteří to čtete, a ne geolog, možná budete chtít vědět, jak odlišit minerál od horniny, protože jde o různé materiály. Pokud se zeptáte geologa, jaké jsou vlastnosti, kterými se jeden liší od druhého, mohl by být trochu překvapen, protože i když ví, jak odlišit horniny od minerálů, je docela možné, že nikdy nebyl požádán o srovnání vlastností oba. S trochou přemýšlení vám však ukáže některé do očí bijící rozdíly.
Pojem
Minerál je přírodní, anorganická, homogenní pevná látka, s definovaným chemickým složením, s krystalickou strukturou. Hornina je přírodní agregát minerálů (obvykle dva nebo více), v definovaných poměrech a vyskytující se ve značné míře […]

BÍLÁ, Pércio de Moraes. Minerál, kámen nebo kámen? Geologický průzkum Brazílie. K dispozici v: http://www.cprm.gov.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? infoid = 1047 & rsid = 129.

Dotazy

1) Pro laika je obtížné rozlišovat mezi minerálem a horninou, existují však mezi nimi určité rozdíly. Jaké jsou podle textu vlastnosti minerálů a hornin?
A.

2) Termín „kámen“ pro geovědce se běžně používá pouze v jakém výrazu? Dát příklad.
A.

3) Co jsou to monominerální horniny? Dát příklad.
A.

Přečtěte si výňatek níže o půdách Amazonky a poté odpovězte na otázky.

„V důsledku vysokého stupně zvětrávání a chudoby zdrojového materiálu jde o tyto půdy jsou obecně velmi kyselé, chudé na dostupné živiny a mají vysoký obsah hliníku. […]. Stejně jako ve většině vysoce zvětralých půdách hraje organická hmota zásadní roli v procesu výživy rostlin a koloběhu živin. “

SILVA, Suzy Cristina Pedroza a kol. Územní plán udržitelného rozvoje venkova: území Madeira-AM. S. 9-10.

4) Definujte zvětrávání.
A.

5) Proč hraje organická hmota zásadní roli při působení povětrnostních podmínek na amazonských půdách?
A.

Za Camila Farias.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát