Interpretace textu zaměřená na studenty čtvrtého nebo pátého ročníku, použitý text je „Os bilhetinhos de Marcela“.
Stáhněte si tuto interpretaci v upravitelné šabloně Wordu, v souboru PDF připraveném k tisku a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Jmenuji se Marcela. Jsem brunetka, jsem veselá, moje vlasy jsou hnědé a kudrnaté.
Ve svém pokoji mám truhlu plnou „novinek“. Všechno, co se mi líbí, jsem tam vložil. Mám několik tašek, rtěnek, lesků na rty, obrázků filmových a televizních umělců, pera, samolepky, gumy s různými pachy, všechno, co dostanu od svých kolegů a bratranci.
Druhý den mi Sandro dal spoustu miniaturních panenek. Pouze tam byl jeden, který měl zlomenou nohu; ale stejně jsem si to nechal. Má dokončit sbírku dvanácti.
Někdy se zamknu ve svém pokoji a hodím všechno na zem. Je tak dobré dívat se na ty drobnosti, že tam trávím hodně času. Stále si připomínám každého člověka, který mi představil každý předmět.
Druhý den jsem byl šťastný, protože jsem našel svou mechanickou tužku s barevnou gumou na špičce. Byl to dárek od Roberty loni. Dala mi to spolu s malou kartou, kterou si nechávám dodnes:
„Cela“ - s láskou od své vždy přítelkyně Roberty.
Vždy na ni vzpomínám s velkou náklonností. Byli jsme nerozluční přátelé. Škoda, že její otec byl převezen z firmy, pro kterou pracoval, a rodina se musela přestěhovat na pobřeží. Vždy komunikujeme dopisem nebo telefonicky.
Stále mám v kufru několik dalších karet napsaných mými kolegy a psací potřeby, které sbírám.
Janine a Sula jsou moje letošní spolužačky. Jsou v pohodě! Vždy jsou tady doma a dělají se mnou nějakou skupinovou práci. Někdy jdeme do obchoďáku se Sulinou matkou. Dáme si zmrzlinu nebo si dáme svačinu. Je tak hezké mít přátele!
Grace Batituci
1) Jaký je název textu?
R .:
2) Kdo je autor?
R .:
3) Jaké je téma textu?
R .:
4) Kolik odstavců je v textu?
R .:
5) Kdo je vypravěčem příběhu?
R .:
6) Co drží Marcela ve svém kufru?
R .:
7) Vyjmenujte některé Marcelovy fyzikální vlastnosti.
R .:
8) Co vás nutí brát věci z hrudi?
R .:
9) Najděte, co se požaduje v textu:
10) Ilustrujte příběh.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.