Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku týkající se slovní tranzitivita. Přímé přechodné sloveso, nepřímé přechodné sloveso nebo přímé a nepřímé přechodné sloveso? Co naznačují v komunikačním kontextu? Pojďmě se učit? Za tímto účelem odpovězte na různé otázky, které zkoumají slovní přechodnost v textu Komedie „Jako by projížděl vlak“ pojednává o vztahu mezi matkou a dítětem!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Postavy, které čelí každodenním obtížím, ale stále se snaží splnit svá přání, zapojují diváky do dramatické komedie jako by prošel vlak, napsaná argentinskou Lorenou Romaninovou a která má nyní svou první brazilskou verzi, také v režii autora.
Přehlídka se zabývá vztahem matky a jejího dospívajícího syna s mentálním postižením, kteří touží po životě s vášní a hloubkou. Matka, přehnaně ochranářská a ustráchaná, přenáší na dítě své obavy a nemožnost dosáhnout snů. Příběh nabývá novým směrem s příchodem bratrance z hlavního města, který mění vztahy uzavřené v domě a otevírá perspektivu pro splnění přání.
K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - Přechodné sloveso v nadpisu textu identifikujte pomlčkou:
Komedie „Jako by projížděl vlak“ pojednává o vztahu mezi matkou a dítětem
Otázka 2 - Sloveso identifikované výše je tranzitivní, protože:
() má úplný význam.
() potřebuje doplněk.
() propojuje predikát s předmětem.
Otázka 3 - Transitivní sloveso může být přímé tranzitivní, nepřímé tranzitivní nebo přímé a nepřímé tranzitivní. Seřadit podtržená slovesa, číslovat podle orientace:
(1) Přímý přechod
(2) Nepřímý tranzit
(3) Přímý a nepřímý tranzitivní
() "Znaky, které tvář denní potíže […] "
() „[…] Ale přesto prát se za splnění přání [...] “
() „Matka, přehnaně ochranářská a ustráchaná, vysílá synovi jeho obavy a nemožnost […] “
Otázka 4 - V prvním odstavci textu se tranzitivní sloveso „zapojit“ vztahuje k předmětu:
( ) "Postavy".
() „Každodenní potíže“.
() „přání“.
Otázka 5 - V „[...] napsané argentinskou Lorenou Romaninovou“ je přímé tranzitivní sloveso:
() aktivním hlasem.
() pasivním hlasem.
() reflexivním hlasem.
Otázka 6 - Ve větě „[...] nyní vyhrává první brazilská verze [...]“, příslovce „now“ upravuje význam přímého přechodného slovesa „wins“, což naznačuje:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 7 - Přečtěte si znovu tuto část textu:
"Historie se ubírá novým směrem s příchodem bratrance z hlavního města [...]"
V této části textu je sloveso „vezme“ přímé a nepřímé tranzitivní, protože vyžadovalo dva doplňky, takzvané „objekty“. Lokalizovat:
a) přímý předmět slovesa "vzít":
b) nepřímý předmět slovesa „vzít“:
Otázka 8 - Ve větě „[…], která mění uzavřené vztahy […]“, vyjadřuje přímé přechodné sloveso:
() akce dospívajícího.
() podíl bratrance hlavního města.
() akce matky teenagera.
Otázka 9 - Přechodná slovesa analyzovaná v otázkách vyjadřují:
() jistoty.
() hypotézy.
() doporučení.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát