Činnost výklad, zaměřené na studenty sedmého ročníku, z narativní texttanec s měsícem. Text nám říká, že Lisa a její bratranci šli na dovolenou na farmu svých strýců. V noci s úplňkem se rozhodnou usnout pod hvězdami. Dokud děti mezi stromy nevidí, jak se tiše pohybují podivné tvary... Co je to? Zajímá vás výsledek tohoto tajemného příběhu? Nezapomeňte si jej tedy přečíst a ponořit se do jeho obsahu provedením navrhované činnosti!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Lisa a její bratranci, David a Jonas, jsou na dovolené v domě tety Lucii. Dnes večer se rozhodnou jít spát pod hvězdami. Berou si přikrývky, lucerny a usazují se na poli poblíž farmy. Stádo čtyř krav tety Lucie klidně žvýká na další pastvině. Je úplňková noc. Strýc Pedro řekl dětem, že když je úplněk měsíce, skřeti se shromažďují na mýtině. Ani Lisa, ani její bratranci těmto pohádkovým a skřítkovým příběhům nevěří, a přesto se rozhodnou jít. Přibližují se mezi stromy a co vidí uprostřed? V šeru noci se tiše pohybují podivné tvary. Co je to? Najednou měsíc skryje mrak a naši přátelé se brzy ocitnou v úplné temnotě. Brrr…
Nejsou moc klidní. A pokud opravdu existují skřeti? Možná je lepší jít domů! V té době se měsíc znovu objeví a vrací světlo zpět. Děti lépe vidí, co se děje. A co se stane, je to, že se dobře zasmáli: po podlaze běhá banda králíků. Králíci? Vážně? Lisa a její bratranci nejsou úplně přesvědčeni, ale raději věří, že jsou. Zítra ráno přísahají, že viděli skřítky tančit pod měsícem.
MURAT, D'Annie. „365 příběhů - jeden pro každý den v roce!“. Překlad Martin G. Wollstein. Blumenau: Blueditora, 2010. P. 87.
Otázka 1 - Kdo vypráví příběh výše?
a) Lisa
b) teta Lucia
c) strýc Pedro
d) vypravěč-pozorovatel
Otázka 2 - Převládá v textu:
a) popis domu tety Lúcie.
b) vyprávění událostí o prázdninách Lisy a jejích bratranců.
c) odhalení názorů postav na prožité události.
d) popis pole poblíž farmy.
Otázka 3 - Podívejte se na pasáž, která představuje skutečnost, která motivovala příběh:
a) "Lisa a její bratranci, David a Jonas, jsou na dovolené v domě tety Lucii."
b) „[…] rozhodli se jít spát pod hvězdami.“
c) „Stádo čtyř krav tety Lúcie žvýká […]“
d) „Je úplněk v noci.“
Otázka 4 - Vrcholem příběhu je, když:
a) „Strýček Pedro řekl dětem, že když je úplněk měsíce, skřeti se shromáždí na mýtině.“
b) „Přibližují se mezi stromy [...]“
c) „Podivné tvary se tiše pohybují v šeru noci.“
d) „[…] mrak skrývá měsíc a naši přátelé se brzy ocitnou ve tmě […]“
Otázka 5 - Problematická situace, ve které se Lisa a její bratranci nacházejí, se začíná řešit, když:
a) se rozhodnou vrátit domů.
b) měsíc se znovu objeví a osvětlí místo.
c) začnou se smát.
d) děti vidí, jak po podlaze běží hromada králíků.
Otázka 6 - Ve výňatku "Ony nejsou příliš klidní. “, zvýrazněný termín odkazuje na:
a) Lisě a jejím bratrancům.
b) králíkům.
c) elfům.
d) Lisa a její strýcové.
Otázka 7 - V části „Lisa a její bratranci nejsou zcela přesvědčeni, ale raději věří, že jsou.“, Termín „ale“ naznačuje:
a) srovnání dvou skutečností.
b) vysvětlení skutečnosti.
c) odpor mezi dvěma skutečnostmi.
d) závěr skutečnosti.
Otázka 8 - Text byl napsán v jazyce:
a) kultivovaný
b) hovorový
c) regionální
d) technika
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
