Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Orcas

Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o kosatkách. Ptá se autor textu Věděli jste, že orca je delfín? Mnoho lidí si myslí, že kosatky jsou velryby, ale autor vysvětluje, že jsou to vlastně delfíni! Chcete vědět proč? Přečtěte si tedy tento zvědavý text a hned poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky! No tak?

Tuto aktivitu v portugalském jazyce si můžete stáhnout v šabloně Wordu, kterou lze upravit, připravit k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Orcas - 6. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Orcas - 6. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Orcas - 6. ročník - s odpovědí
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Věděli jste, že orca je delfín?

Mohou dosáhnout délky 10 metrů, mají černé záda a bílé břicho, velmi vysokou trojúhelníkovou ploutev a se nacházejí téměř ve všech oceánech: v tropech, v ledovcových mořích - například v Arktidě a Antarktidě - a v moři Středomoří. Ať už jde kamkoli, neexistuje žádná cesta ven: kosatky se mýlí s velrybami, i když ve skutečnosti jsou to delfíni.

Orkové a velryby jsou ve skutečnosti na první pohled velmi podobné. Bližší pohled však ukazuje, že mezi oběma zvířaty existují zásadní rozdíly. Pravé velryby mají například bukální štětiny na střeše úst, něco, co bychom mohli přirovnat k sítu obří nebo velký cedník, který propouští vodu a zadržuje malé ryby a krevety, které jim slouží jako potrava zvířata. Orkové mají zase zuby jako všichni delfíni. Lebka a kostra těchto vodních savců - kteří jsou poměrně velcí a silní - navíc jasně ukazují, že se mnohem více podobají delfínům.

Je však důležité říci, že pojem „velryba“ je poměrně široký a znamená „kytovec se zuby“ nebo bukální štětiny “(„ kytovec “je název pro různá mořská zvířata, jako jsou velryby, delfíni a sviňuchy). Není tedy úplně špatné říkat kosatky, ale jak jsme viděli, tato zvířata jsou spíše delfíny než velryby. Ve skutečnosti je třeba se vyhnout takovým nejasnostem, že vědci používají velmi důležitý klasifikační systém. Zohledňuje vlastnosti zvířete, jeho vzhled, místo, kde se nachází, mimo jiné informace o jeho organismu. To, ano, je zásadní, když se například odlišuje velryba od delfína, a ne způsob, jakým se zvíře běžně nazývá.

[…]

Sicilský Salvatore. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 170. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - V pasáži „Mohou dosáhnout až 10 metrů na délku, mít černé záda a bílé břicho, velmi vysokou trojúhelníkovou ploutev […]“, autor textu říká:

() popis kosatek.

() vyprávění o kosatkách.

() argument o kosatkách.

Otázka 2 - Ve výňatku „[…] bližší pohled ukazuje, že mezi oběma zvířaty existují zásadní rozdíly.“, Na která zvířata text odkazuje?

() na kosatky a velryby.

() delfínům a kosatkám.

() velrybám a delfínům.

Otázka 3 - V modlitbě „[…] jsou velmi velcí a silní […]“ autor textu charakterizuje:

() bukální štětiny na střeše úst kosatek.

() zuby kosatek.

() lebka a kostra kosatek.

Otázka 4 - V dokumentu „Orcas mají zuby jako všichni delfíni.“ Autor použil výraz „jak“:

() poukázat na příčinu.

() označují příklad.

() provést srovnání.

Otázka 5 - V segmentu „Je důležité říci, nicméně, že pojem „velryba“ je poměrně široký […] ”, podtržený výraz vyjadřuje:

() kontrast.

() jedno upozornění.

() kompenzace.

Otázka 6 - Ve větě „[…] velmi důležitý klasifikační systém“ slovo „velmi“:

() definuje význam adjektiva „důležité“.

() zesiluje význam adjektiva „důležité“.

() doplňuje význam adjektiva „důležité“.

Otázka 7 - Podle textu vědci berou v úvahu určité faktory při rozlišení zjevně podobných zvířat. Určete tyto faktory:

Otázka 8 - Přečtený text má své účely:

() didaktické.

() vědecké.

() novinářský.

Za Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
6. rokAktivita s porozuměním textu v 6. ročníkuČinnost tlumočení textu 6. třídyAktivita v portugalském jazyce 6. ročníkPortugalská aktivita 6. třídycvičení s porozuměním textu 6. ročníkcvičení pro výklad textu 6. ročníkCvičení z portugalského jazyka 6. ročníkprocvičování portugalské 6. třídyvýklad textu 6. ročníkuvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
Festa Junina Nástěnná malba v EVA nebo FELT pro školu s formami
Festa Junina Nástěnná malba v EVA nebo FELT pro školu s formami
on Jul 22, 2021
Protocooperation: what it is, and examples of Protocooperation
Protocooperation: what it is, and examples of Protocooperation
on Jul 22, 2021
Kolik písmen je v abecedě? Úřední abeceda portugalského jazyka
Kolik písmen je v abecedě? Úřední abeceda portugalského jazyka
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025