Činnost tlumočení textu, navržená pro studenty pátého nebo šestého ročníku základní školy, s otázkami k filmu „A Bailarina“.
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Paříž, 1869. Zasněná a osiřelá dívka zaujímá riskantní přístup, aby dosáhla toho, co chce. Prchá do Paříže, aby si splnila svůj sen být skvělou tanečnicí. Tam se rozhodne předstírat, že je někdo jiný, a dostane místo ve Velké opeře, kde připraví mnoho dobrodružství.
www.adorocinema.com
1) Jaký byl velký sen Félicie?
A:
2) Poté, co Félicie a Victor rozbijí nádobí v sirotčinci, co se stane oběma?
a) Victor je uzemněn a Felicie uslyší kázání matky představené o snech.
b) Félicie je uzemněna a Victor slyší kázání od Matky představené.
3) Vysvětlete, kdo plánuje útěk z dětského domova? A co se stane, když přijedou do Paříže?
A:
4) Napište jména postav podle jejich řádků:
Nadřazená matka
šťastný
Vítěz
odette
Camille
a) „Félicie, vím, že máš sen. Celý svět má sen, ale vezměte si do hlavy jednu věc: sny nejsou realitou, sny musí být pohřbeny, protože život je tvrdý, brutální a bez milosti. “
A:
b) „Přestaň s tou špinavou tváří!“
A:
c) "Chtěl jsi odtud utéct beze mě!"
A:
d) „Nekradl jsem. Díval jsem se na baletku. “
A:
e) „Pěkný pokus, ale nesnáším děti, zejména sirotky.“
A:
f) „Obdivoval jsem největšího tanečníka, kterého jsi kdy viděl. Není to správná malá myš?
A:
g) „Nesmíme se vzdát svých snů.“
A:
5) Jak Félicie splní svůj sen, tedy dostat se do baletní školy?
A:
6) Po vstupu do baletní školy se Félicie neprokazuje jako dobrá tanečnice, ale vzdává se svého snu? Vysvětlit.
A:
7) Co se stane, když je odhalena Félicie falešná identita?
a) Félicie má šanci pokračovat v konkurzu, protože předvedla velký příslib a velmi tvrdě pracovala na předvádění.
b) Přestože se hodně věnovala, za to, že lhala, je Félicie vyloučena z konkurzu v opeře.
8) Kdo pomáhá Félicie plnit si sny? Komentujte příběh této postavy.
A:
9) Nastavte (F) na hodnotu false a (V) na hodnotu true.
a) () Félicie je schopna splnit si svůj sen o tanci „Quebra Nozes“.
b) () Camille se ukazuje jako čestná dívka, navzdory tomu, že žije ponižující Félicie.
c) () Victorovi se podaří získat práci a má šanci bojovat, aby dosáhl svého snu být velkým vynálezcem.
d) () Camille je vyloučena z konkurzu.
e) () Navzdory snaze splnit si svůj sen není Félicie odvážná a nebojácná dívka.
10) Komentujte, která scéna z filmu se vám líbila nejvíce?
A:
11) Jaká je velká lekce, kterou film přináší?
A:
12) Nakreslete následující znaky, ale nejprve vytvořte věty pomocí přídavných jmen na straně: odvážný, nebojácný, zasněný, vítězný, snobský, talentovaný.
Rosiane Fernandes Silva - absolvoval v dopisech
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát