Aktivita v portugalštině: Přídavná jména

Portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy, o přídavná jména. Co takhle analyzovat pojmy, které charakterizují bytosti v textu Pravidlo semaforu? Odpovězte tedy na níže navržené otázky! V „V provozu každý den zastavujeme na červenou, sledujeme zelenou a dáváme pozor na žlutou.“, Která barva hraje roli přídavného jména? Pojďme na výzvu?

Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

• Slovo: Aktivita v portugalštině: Přídavná jména - 7. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita v portugalštině: Přídavná jména - 7. ročník - Tisk
• Šablona: Aktivita v portugalštině: Přídavná jména - 7. ročník - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Pravidlo semaforu

V provozu každý den zastavujeme na červenou, sledujeme zelené a dáváme pozor na žluté. Ve velkých městech je to velmi běžné a běžné, že?! Vězte však, že za „symfonií“ semaforů jsou velmi dobře naplánované mechanismy, přesně tak, aby existovala synchronizace s cílem zlepšit již tak chaotický provoz. Není snadné vědět správně, jak dlouho bude každé světlo svítit. Zpočátku technici provedou studii založenou na toku automobilů křižovatkami, aby zjistili ideální otevírací a zavírací dobu. To vše se samozřejmě synchronizovalo s jinými signály pomocí velmi chladného systému. Odtud je nutné naprogramovat každý semafor, aby se v rámci celého cyklu (červený, zelený a žlutý) určilo, jak dlouho v každé barvě zůstane. […]

Teo Scalioni. Časopis „MINAS DO SCIENCE“. 2018, s. 12. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Zvýrazněné slovo hraje ve výňatku roli adjektiva:

() „[…] Zastavujeme každý den na znamení Červené […]”

() „[…] Pokračujeme v zelená […]”

() „[…] A věnujeme pozornost žlutá.”

Otázka 2 - Ve „Ve velkých městech je to velmi běžné a běžné, že ?!“, termín „dobrý“:

() vysvětluje význam adjektiv „obyčejný“ a „obyčejný“.

() zesiluje význam adjektiv „obyčejný“ a „obyčejný“.

() doplňuje význam přídavných jmen „obyčejný“ a „obyčejný“.

Otázka 3 - V segmentu „[…] s cílem zlepšit již chaotický provoz. “, podtržené přídavné jméno by mohlo být nahrazeno:

() „Intenzivní“.

() „hlučný“.

() „Neuspořádaný“.

Otázka 4 - Podtrhněte adjektivum přítomné v této pasáži textu:

„Není jednoduché vědět, že, jak dlouho […]“

Otázka 5 - Adjektivum „ideal“ charakterizuje podstatné jméno:

( ) "čas".

() „otevření“.

( ) "uzavření".

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

nahlásit tento inzerát