Aktivita tlumočení textu zaměřená na studenty pátého ročníku, tato aktivita využívá text „Legenda o královském vítězství“.
Tuto portugalskou aktivitu a vaše odpovědi poskytujeme ve dvou šablonách v aplikaci Word (šablona, kterou lze upravit) a v PDF (připraveno k tisku).
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Obrovský list se vznášel ve vodách řeky. Bylo to tak velké, že kdyby chtěl, kurumim, který se na to díval, by z něj mohl udělat člun. Byl malý, narodil se v noci velké bouře. První světlo, které její malé oči viděly, byl modrý záblesk silného paprsku, ten, který srazil velký gumový strom, jehož roztržený kmen tam byl ještě dnes.
- Pokud by to někdo měl rozřezat, pak to bude můj syn, který se dnes narodil, “řekl náčelník, když viděl, jak se to po bouři převrátilo. Bude silný a rychlý jako blesk, a tak to bude muset rozříznout, aby vytvořil ubu, se kterou bude bojovat a vyhrát bystrinu velkých řek… “
Možná z tohoto důvodu se ten malý kurumim už cítil tak odvážný a schopný sám čelit nebezpečí amazonské džungle. Bezcílně chodil, stříhal révu, lovil drobné savce a ptáky; ale dodnes, ve svých sedmi letech, ještě nečelil přívalu velké řeky, na kterou nyní hleděl.
Podíval se pozorně na ty velké listy a představil si, že se pohybuje jedním z nich, a neztrácel čas. Šlapal velmi opatrně - Indové jsou vždy velmi opatrní - a cítil, že podporuje jeho váhu, pomalu se posadil a svými malými rukama improvizoval veslo. Po řece.
Je pravda, že aktuální to upřednostňovalo, ale dvakrát to téměř pokleslo. Ne proto, že byl zastrašen. Plavil se na svém zeleninovém člunu, dokud nedorazil do malé zátoky, kde uviděl svou matku a další indické ženy, které na slunci laskaly kurkumy téměř novorozenci houpající se svými písněmi, které hovoří o měsíci, matce vody slunce a určitých přírodních silách, které velmi bojí se.
Vyskočil na břeh a rozběhl se ke své matce, velmi spokojený s výkonem, který praktikoval:
- Mami, mám loď. Mohu nyní lovit ve velké řece? “
- Člun? Ale to je jen páni; je krásný Ind, z kterého se Tupã stal rostlinou. “
- Jak, mami? Takže to není moje loď? Vždycky jsi mi říkal, že jednoho dne budu mít svoji UBA… “
- Můj synu, tvůj člun, uděláš to; toto je jen list. Je to Naia, která se zamilovala do měsíce... “
- Kdo je Naia? “Zeptal se malý Ind zvědavě.
- Řeknu ti... Jednoho dne se krásná indická dívka jménem Naia zamilovala do měsíce. Přitahovala ji a jak se k ní chtěla dostat, běžela, běžela, údolími a horami za sebou. Ale čím víc utíkali, tím dál a výš to bylo. Vzdal se toho, aby ji dosáhl, a vrátil se na tabu.
- Měsíc se vždy objevil a uprchl a Naia to chtěla víc a víc.
- Jednou v noci při procházce lesem v měsíčním světle se Naia přiblížila k jezeru a uviděla, odrážející se, obraz měsíce.
- Cítil se šťastný; Myslel si, že to teď může dosáhnout, a vrhl se do klidných vod jezera, potopil se.
- Nikdo ji už nikdy neviděl, ale Tupã se nad ní slitovala a proměnila ji v tuto nádhernou rostlinu, která kvete na každém měsíci. Uapê však otevírá své okvětní lístky pouze v noci, aby objal Měsíc, což se odráží v jeho sametové koruně.
- Vidíš? Takže si ji nepřejete vzít na svůj člun. V něm samozřejmě půjdete na dno vod.
- Můj synu, pokud se cítíš dostatečně silný, vezmi sekeru a jdi uříznout ten kmen, který byl poražen bleskem. Byl tvůj, protože jsi se narodil.
- Z něho uděláš svou UBA; pak budete plout bez nebezpečí. Nechte tu velkou květinu vod na pokoji... “
Tak se zrodil příběh o liliové podložce, nebo uapê, nebo iapunaque-uapê, největší květině na světě.
Axe, Irene. Literatura a psaní. São Paulo: Scipione, 1994. P. 105-106.
1) Jaký je název textu?
2) Jaké je téma textu?
3) Kdo je autor?
4) Kolik odstavců obsahuje?
5) Kde se příběh odehrává?
6) Kdo jsou postavy v textu?
7) Kdo vypráví o královském vítězství?
8) Co se stalo s Naiou? To je Protože?
9) Co podle vás znamená curumim a ubá?
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát