Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku zkoumá stanovené předměty. Subjekt může být určen nebo neurčitý! Pojďme analyzovat ty, kteří spadají do první skupiny? Pro tuto studii odpovězte na různé otázky zpracované na základě textu. historie soli! Znáte původ tohoto jídla, které se tak používá v našem každodenním životě? Zjistěte si to!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Můžeme vidět důležitost role, kterou hraje sůl, prostřednictvím záznamů lidské historie. Jeho výrobu a použití lze nalézt v ilustracích a spisech sahajících až do počátku civilizace.
Solení jídla bylo v Egyptě již rozšířeným zvykem, asi 4000 let před křesťanskou dobou. Řekové a Římané také používali sůl jako měnu pro své nákupní a prodejní operace. Latinské slovo „plat“ pochází ze soli, protože v soli byla vyplácena část zisku římských legií. I dnes se jeden z hlavních přístupů do Říma nazývá „Via Salaria“, protože to byl způsob, jakým dorazily karavany a přinesly hlavnímu městu říše sůl.
Až do 18. století bylo ve srovnání s pevnou stříbrnou solnicí umístěnou na stole uvedeno pořadí pohostinství na banketu. V čele nad solí seděl hostitel a nejvýznamnější hosté. Méně vznešení byli pod solí, dále od hostitele.
Na konci 19. a na počátku 20. století se sůl kromě toho, že se používá jako koření a léčivý přípravek, stala jednou ze základních surovin pro chemický a textilní průmysl. Vaše dnešní zaměstnání je velmi rozmanité. Používá se k výrobě chloru, hydroxidu sodného, sudů, kyseliny chlorovodíkové, skla, hliníku, plastů, gumy, vodík, celulóza a stovky dalších produktů z chemického, metalurgického, potravinářského a jiného průmyslu ostatní.
Od středověku si Evropané vydělali na koření a zavedli si zvyk konzumovat je v Brazílii.
Průzkum soli v Brazílii začal až v roce 1801.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete pasáž, která má skrytý předmět:
a) „Vidíme důležitost role, kterou hraje sůl […]“
b) „[…] protože v soli byla vyplacena část zisku římských legií.“
c) „[…] tímto způsobem dorazily karavany […]“
d) „Vaše práce je dnes velmi různorodá.“
Otázka 2 - Ve výňatku „Solení jídla bylo v Egyptě již rozšířeným zvykem […]“, jádrem jednoduchého předmětu je podstatné jméno:
a) „solení“
b) „jídlo“
c) „vlastní“
d) „Egypt“
Otázka 3 - Téma věty „Řekové a Římané používali sůl […]“ se skládá z těchto důvodů:
a) má více než jedno jádro.
b) má více než jedno slovo.
c) má více než jedno podstatné jméno.
d) má více než jedno podstatné jméno.
Otázka 4 - V segmentu „[…] bylo uvedeno pořadí precedentů na banketu […]“, předmět:
a) jedná se o agenta akce vyjádřeného slovní frází „bylo uvedeno“.
b) je trpělivý na akci vyjádřenou slovní frází „bylo uvedeno“.
c) je činitelem a pacientem akce vyjádřené slovní frází „bylo uvedeno“.
d) není činitelem ani pacientem akce vyjádřené slovesnou frází „bylo uvedeno“.
Otázka 5 - V pasáži „[…] vyrobeno bohatství s kořením a představen zvyk konzumovat to v Brazílii. “, zvýrazněná slovesa mají předmět:
a) Egypťané
b) Řekové
c) Římané
d) Evropané
Otázka 6 - Klasifikujte určené předměty číslováním podle označení:
(1) Jeden předmět
(2) Složený předmět
(3) skrytý předmět
() „Jeho výrobu a použití lze nalézt v ilustracích a spisech […]“
() „Jeden z hlavních přístupů do Říma se dodnes nazývá„ Via Salaria “[…]“
() „V čele nad solí seděl hostitel a nejvýznamnější hosté.“
() „Používá se k výrobě chloru, hydroxidu sodného, sudů, kyseliny chlorovodíkové, skla […]“
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
