Interpretační činnost zaměřená na studenty 4. nebo 5. ročníku základní školy s četbou a interpretací textu „Ztraceni v labyrintu“.
Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
K tomuto problému došlo, protože otec hrdiny Theseuse, který byl aténským králem, musel vzdát hold (jakýsi daň) králi na Krétě: každý rok měl poslat sedm dívek a sedm chlapců jako vězně na ostrov Kréta. Tam ve velkém labyrintu žil Minotaur, antropofágní monstrum s tělem člověka a hlavou býka. Když loď dorazila, čtrnáct mladých lidí bylo uvězněno v labyrintu, aby monstrum sloužilo jako občerstvení. Vešli tam, ztratili se na chodbách a Minotaur je pohltil.
Theseus se vydal na loď s novou skupinou mladých mužů na ostrov Kréta. Kdysi tam byl uvězněn s ostatními v labyrintu. Ale stalo se, že dcera krále Kréty, Ariadna, se do něj zamilovala, jakmile ho viděla dorazit na ostrov. Naučila, že k tomu, abyste se dostali z bludiště, stačí projít chodbami a rozmotat kouli nitky. Hrdina udělal, co doporučila, našel Minotaura uprostřed labyrintu a po strašném boji ho zabil. Pak přetočil linii a dosáhl východu, kde čekala Ariadne.
Čemu nás tento mýt učí? Že když vstoupíme do bludiště, musíme vždy nést přadeno niti. A to s trochou kreativity dokážeme vyřešit i ty nejnebezpečnější potíže.
RIOS, Rosana. Kniha potíží. São Paulo: Attica, 2008. str. 53-55
1) Text, který jste právě přečetli, patří do textového žánru s názvem:
a) bajka
b) povídka
c) mýtus
d) legenda
2) Vysvětlete, jaký poplatek musel každý rok vzdávat aténský král králi Kréty?
A.
3) Co se stalo s poctami nabízenými králi, když dorazili na ostrov Kréta?
A.
4) Co se stalo Theseusovi, když se rozhodl následovat loď, která odvedla skupinu mladých lidí na ostrov Kréta?
A.
5) Vysvětlete, jak se Theseusovi podařilo dostat se z bludiště?
A.
6) Jaký byl výsledek příběhu?
A.
7) Jaké učení nám tento mýtus sdělil?
A.
8) Vyhledejte význam slova „antropofág“ a zaškrtněte správnou alternativu:
a) napůl člověk a napůl monstrum zvíře.
b) ten, kdo jí lidské maso.
c) mytologické zvíře.
d) násilné zvíře.
Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku - postgraduální studium speciální pedagogiky.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
