Portugalská aktivita vhodná pro žáky osmého ročníku základní školy se zaměřuje na podstatné jméno tvary slovesa. Infinitiv, gerund nebo příčestí? A co je odlišit? Poté na základě textu odpovězte na otázky. Kdo vymyslel zvyk recyklovat?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Zvyk nepochází od jediného člověka. V 80. letech se začala zvyšovat výroba jednorázových obalů a rostlo také množství vyprodukovaného odpadu. Z tohoto důvodu začaly nevládní organizace (nevládní organizace) a vláda tlačit na společnosti nakládání s odpadky bylo __________ vědomým způsobem, přičemž se co nejvíce využilo toho, co bylo vyhozeno mimo. Nápad se tedy šířil.
K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - Pomocí pomlčky identifikujte sloveso v nominální podobě, které tvoří název:
„Kdo vymyslel zvyk recyklovat?“
A.
Otázka 2 - Sloveso, identifikované výše, vyjadřuje:
() akce subjektu.
() stav subjektu.
() charakteristika subjektu.
Otázka 3 - „V 80. letech začala výroba jednorázových obalů zvýšit […]”. Proč nepoužít crase před slovesem ve zvýrazněném infinitivu?
A.
Otázka 4 - Vyplňte prostor příčestím slovesa „dělat“:
"[...] takže zneškodňování odpadu bylo __________ vědomým způsobem [...]"
A.
Otázka 5 - V úryvku „[…] opětovné použití co nejvíce toho, co bylo vyhozeno.“, Sloveso v příčestí „vyhozeno“ tvoří frázi, která naznačuje skutečnost:
() v minulosti hypotetická.
() uzavřeno v minulosti.
() kontinuální v minulosti.
Otázka 6 - Ve výňatku „Tudíž se myšlenka šířila.“ Termín „pokud“ naznačuje:
() aktivní hlas slovesa v „šíření“ gerunda.
() pasivní hlas slovesa v „šíření“ gerunda.
() reflexivní hlas slovesa v „šíření“ gerunda.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
