Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku zkoumá podřízené spojky. Spojují závislé modlitby a vyjadřují různé myšlenky! Co takhle je analyzovat ve fragmentu knihy Přes zrcadlo a co tam Alice našla, napsaný Lewisem Carrollem? Tady je jedna z otázek: V „Alice chtěla projít zrcadlem, aby viděl krásné věci uvnitř. “začíná zvýrazněná podřízená spojka: závěr, konečnost, vysvětlení nebo alternativa? Pojďme na výzvu?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
"A teď, Kitty, pokud budeš jen mlčet a poslouchat mě a nebudeš moc mluvit, řeknu ti všechno, co si o Zrcadlovém domě myslím." Nejprve je tu místnost, kterou vidíme na druhé straně zrcadla - je to jako náš obývací pokoj, kromě toho, že je všechno vzhůru nohama. Když stoupám na židli, vidím všechno, všechno kromě toho kousku za krbem. Ach, přál bych si vidět ten roh! (…) Knihy jsou víceméně podobné těm našim, ale slova jsou zpětná. Vím to, protože jsem jednou zvedl knihu před zrcadlem a oni také jednu ve druhé místnosti. (…) Kitty, jak hezké by bylo přejít do zrcadlového domu! Jsem si jistý, že jsou tam krásné věci. Předstírejme, že existuje cesta, Kitty. Představte si, že zrcadlo je celé hladké jako gáza, takže ho můžete projít. Proč, on se mění v jakousi mlhu, přísahám! Bylo by velmi snadné přejít ...
Když to řekla, byla nahoře v komíně, i když ani nevěděla, jak se tam dostala. A zrcadlo se opravdu začalo rozpouštět, jako by to byla jasně stříbrná mlha.
Lewis Carroll. Překlad: Sebastião Uchoa Leite. „Skrz zrcadlo a co tam Alice našla.“ Vydavatel 34. Ilustrace: John Tenniel.
Otázka 1 - Určete podřízenou spojku přítomnou v tomto výňatku a podtrhněte ji:
„- A teď, Kitty, pokud budeš jen mlčet a poslouchat mě a nebudeš tolik mluvit, řeknu ti všechno, co si o Zrcadlovém domě myslím.“
Otázka 2 - Podřízená spojka, podtržená výše, označuje:
a) návrh daný Kitty.
b) podmínka uložená Kitty.
c) vysvětlení adresované Kitty.
d) možnost daná Kitty.
Otázka 3 - Ve výňatku „Vidím všechno, když stoupám na židli […]“, podřízená spojka „když“ vytváří vztah:
účel
b) režim
c) místo
d) čas
Otázka 4 - Ve větě „Představte si, že zrcadlo je celé měkké jako gáza, a tak ho můžete projít.“, Podřízená spojka „jak“ zavádí:
a) příčina
b) příklad
c) srovnání
d) shoda
Otázka 5 - Zkontrolujte větu, že výraz „jak“ plní výše uvedenou funkci:
() „[…] I když jsem ani nevěděl, jak to tam skončilo.“
() „[…] Jako by to byla jasně stříbrná mlha.“
Otázka 6 - V segmentu „Představte si, že zrcadlo je celé měkké, aby jeden to může překročit. “podtržená podřízená spojka je:
a) časové
b) po sobě jdoucí
c) proporcionální
d) kauzální
Otázka 7 - Na konci textu podřízená spojka „ačkoli“ označuje:
a) jedna skutečnost, která se vyskytuje v opozici vůči druhé.
b) fakta, která se navzájem doplňují.
c) skutečnost, která je důsledkem jiného.
d) protichůdná fakta.
Otázka 8 - V „Alice chtěla projít zrcadlem, aby viděl krásné věci uvnitř. “začíná zvýrazněná podřízená spojka:
a) závěr
b) účel
c) vysvětlení
d) alternativa
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát