Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy, adresy ústní dohoda. Co takhle analyzovat případy dohody? Za tímto účelem odpovězte na různé otázky, které zkoumají slovní shodu v textu 8. června - Světový den oceánů! Například ve větě „[…] 90% mořských ptáků _____ plastových úlomků v žaludku“ byste doplnili „mít“ nebo „mít“? Pojďme vyzvat?
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Oceány jsou nesmírně důležité. Pokrývají dvě třetiny světa a fungují jako plíce Země, protože právě z nich pochází většina kyslíku, který dýcháme. Kromě toho regulují teplotu planety, dodávají jídlo, energii a jsou také způsoby přepravy lidí a produktů. Ze všech těchto důvodů je zásadní, aby byly zachovány.
Ale každý rok se vyloží asi 8 milionů tun plastu. Výsledkem je, že 90% mořských ptáků _____ plastových fragmentů v žaludku. A do roku 2050 se odhaduje, že v mořích bude více plastů než ryb! Abychom upozornili lidi na dopady lidských činů na oceány a mobilizovali světovou populaci k jejich ochraně, byl 8. červen zvolen jako Světový den oceánů. A co lze udělat pro péči o tyto vzácné vody? Odmítněte plastové kelímky a slámy, dávejte přednost opakovaně použitelným. Vezměte si tašku na nákupy, neházejte na ulici, používejte opakovaně použitelné lahve a ukládejte jídlo do sklenic.
Společně můžeme obnovit náš oceán.
Dostupné na: .
Otázka 1 - Zvýrazněte slovesa, která tvoří tento fragment textu:
„Dále regulují teplotu planety, dodávají jídlo, energii a jsou také způsoby dopravy lidí a produktů.“
Otázka 2 - Podtržená slovesa výše souhlasí s předmětem:
Otázka 3 - V období „Ale každý rok je vyhozeno asi 8 milionů tun plastu.“ Se používá množné sloveso:
() zakázáno.
() volitelné.
() povinné.
Otázka 4 - V „Pro to vše je zásadní, aby byly zachovány.“ Se skloňovalo sloveso „být“, které souhlasí s tématem „oni“:
() v orientačním režimu.
() v konjunktivním režimu.
() v imperativním režimu.
Otázka 5 - Přečtěte si tuto pasáž z textu:
"[...] 90% mořských ptáků _____ plastových úlomků v žaludku."
Výše uvedené místo musí být vyplněno:
() „má“.
() „má“.
() „Má“ nebo „má“.
Otázka 6 - Ve výňatku „A do roku 2050 se odhaduje, že [...]“ by se sloveso „odhad“ mělo používat ve 3. osobě jednotného čísla, protože „kdyby“ funguje jako:
( ) zvratné zájmeno.
() pasivní zájmeno.
() index neurčitosti subjektu.
Otázka 7 - V modlitbě „[…] bude plastickější než ryba v moři! “, podtržené sloveso je v jednotném čísle, protože:
() předmět je skrytý.
() předmět neexistuje.
() předmět je neurčitý.
Otázka 8 - Přepište větu přítomnou v předchozí otázce a nahraďte sloveso „haver“ slovesem „existovat“:
A.
Otázka 9 - Ve větě „Společně můžeme obnovit náš oceán.“ Souhlasí sloveso s předmětem, což je osobní zájmeno odkazující na:
() do 1. osoby množného čísla.
() do 2. osoby množného čísla.
() do 3. osoby množného čísla.
Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
