Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy, která je zpoplatněna příslovečné vedlejší věty stejně jako některé pojmy jako podřízené věty, hlavní věta, co je to spojka a tak dále! Myslím, že to stojí za pohled! Dobrá práce, učiteli! 🙂 🙂 🙂
Tuto aktivitu v portugalštině je možné stáhnout ve Wordu (šablonu, kterou lze upravit) a v PDF (šablona připravená k tisku), k dispozici je také zodpovězená aktivita.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Přečtěte si výňatek a proveďte navrhované aktivity. Nyní je to na vás!
„Jelikož se každý chce cítit nedílnou součástí celé společnosti a nikdo nemá rád, aby byl jen dalším pěšcem, který má být přesunut, skutečný vůdce se o to postaral dříve, když vyslechl myšlenky členů týmu a povzbudil je, aby sdíleli své úzkosti, emoce a pocity s Tým. To znamená, když přilákalo a zapojilo každou mysl do Akce. (…)
(Výňatek z www.jornaldoempreendedor.com.br)
► Odpovězte na otázky týkající se textu:
1) Klauzule, která zavádí text, je příslovečná podřízená věta:
a) kauzální
b) podmíněné
c) koncesní
d) srovnávací
e) po sobě jdoucí
2) Spojku „Jak“ na začátku textu lze nahradit beze ztráty významu:
a) Ačkoli
b) Kdy
c) Pokud
d) Případ
e) Od té doby
3) „Kdy“ zavádí na konci textu příslovcovou podřízenou větu:
na konci
b) Dočasné
c) Zvýhodněné
d) Kauzální
e) Podmíněné
4) Fráze „skutečný vůdce se o to postaral dříve“ v kontextu, ve kterém se vyskytuje, je klasifikována jako:
a) hlavní modlitba
b) syndektická koordinovaná modlitba
c) koncesní vedlejší věta
d) časová příslovcová věta
e) dočasná modlitba
5) Analyzujte prohlášení:
I - V textu jsou více než dvě vedlejší věty.
II - Slova „kdy“ by mohla být nahrazena slovy „jakmile“
III - Hlavní věta nemá žádnou spojku.
IV - Vedlejší věta se uvádí spojkou nebo spojovací frází.
Která alternativa přináší pouze pravdivá tvrzení?
tam
b) I a II
c) I, III, V
d) II, III, V
e) I, II, III, IV
6) Analyzujte níže uvedené věty, které hovoří o příslovečné podřízené konjunkci:
I - je neměnné slovo.
II - zavádí hlavní klauzuli.
III - nemá to smysl ani smysl.
IV - vytváří významový vztah mezi větami
Která alternativa přináší pouze pravdivá tvrzení?
tam
b) I a II
c) I, III, V
d) I a IV
e) I, II, III, IV
7) Doplňte význam věty níže (vymyslete něco, co význam uzavírá)
Když Jean vešla do domu své babičky, ____________________________.
DOBRÝ TEST!
Autor: André Tarragô Martins - učitel portugalského jazyka na střední a střední škole a mistr v dopisech v oblasti Jazykové, interakční a výukové procesy. Kromě toho je hudebníkem a novinářem. Pracuje na předuniverzitních přijímacích zkouškách, předběžných soutěžích, soukromých lekcích, přípravě soutěžních testů a je tvůrcem obsahu pro portál www.acessaber.com.br.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát