Aktivita z historie zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku s rozvinutými otázkami o konsolidaci socialismu v Rusku.
Tento příběhový úkol si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení historie z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Na konci jara 1921 definuje velký článek Lenina, co bude NEP [Nová ekonomická politika]: potlačení rekvirací, naturální daně (pro rolníky); svoboda obchodu; svoboda řemeslné výroby; ústupky zahraničním kapitalistům; svoboda podnikání - je pravda, že omezená - pro občany Sovětského svazu. […] Zároveň odmítá jakoukoli politickou svobodu pro zemi: „Menševici zůstanou ve vězení“ a oznamuje očištění strany, namířené proti revolucionářům z jiných stran, tj. není naplněno mentalitou Bolševik.
(Victor Serge. Memoirs of a Revolutionary, 1987.)
1) Po porážce menševiků se politická situace v Rusku zhroutila, protože sotva vyšla z jedné války, nyní čelila další a v důsledku toho v samotné zemi:
a) Podpora bolševické vlády
b) Opozice proti bolševické vládě
c) Smlouva Bust-Litowsk
d) Populární vzpoura
2) V letech 1919 až 1921 vypukla násilná občanská válka rozdělující Rusy do dvou skupin:
a) Bílí a Černí
b) Černá a červená
c) Rudí a carští
d) Bílá a červená
3) Vzhledem k situaci ekonomické nerovnováhy zahájil Lenin výzvu:
a) Válečný komunismus
b) naléhavý socialismus
c) Ideologický liberalismus
d) Rudý komunismus
4) V roce 1921 Lenin vytvořil Svaz sovětských socialistických republik (SSSR), který byl izolován kapitalistickými zeměmi:
a) Politika vnitřního obchodu
b) Absolutní politika
c) Zásady sanitárních kabelů
d) Café do Leite Policy
5) Po skončení občanské války potřebovalo Rusko komplexní proces obnovy ve všech směrech. Lenin tedy pozastavil svůj způsob vlády a provedl:
a) Nová hospodářská politika
b) Nový komunismus
c) Nová veřejná politika
d) Nová sociální politika
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu záhlaví.
nahlásit tento inzerát
