Aktivita z historie zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku s rozvinutými otázkami o středověku, od římské krize po feudalismus.
Tento příběhový úkol si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení historie z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Na Západě se k nám dostává strašná pověst: Řím pod útokem... Můj hlas mě škrtí a vzlyká, přerušují mě, když říkám tato slova. Toto město, které dobylo Vesmír, bylo dobyto. Kdo by mohl tušit, že se Řím rozpadne […] a že pobřeží Východu, Egypta a Afriky bude zaplněno uprchlíky; které by Betlém, svatý, dostával každý den, zredukovaný na žebráka, hosty obou pohlaví, dříve šlechtice plné zboží?
Listy. São Jerônimo apud Gustavo de Freitas. 900 historických textů a dokumentů. Lisabon: Platano, 1977
1) Proč má krize římské říše kořeny v procesu stabilizace hranic, který zahájil Augustus s Pax Romana?
A.
2) S úpadkem římské ekonomiky začali obyčejní občané opouštět města, aby hledali práci ve velkých patricijských vlastnostech, dostali ochranu a část úrody, aby přežili. Jak byl tento systém znám?
A.
3) Od 5. století přestal být průnik barbarů mírumilovný, přecházel k násilným útokům a dravé v různých oblastech Impéria, a to jak na hranicích, tak v důležitých centrech, včetně Granátové jablko. Čím byl tento proces poznamenán?
A.
4) Organizační systém germánských národů byl velmi odlišný od systému Římanů. Protože?
A.
5) V procesu přechodu Němci přijali řadu stávajících římských struktur, jako je rozdělení provincií a výběr daní. V čem bylo pro složení evropské společnosti příznivé spojení germánských a římských prvků?
A.
6) Jak kulturní fúze pomohla transformacím postupovat pomalu?
A.
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.