Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Odkud pochází pastel

Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty osmého ročníku základní školy, o pastelu. Znáte původ tohoto potěšení? Dle textu, oblíbený pouliční trh pravděpodobně pochází z Číny a později si jej přivlastnili Japonci. Dozvíme se o tomto tématu více? Přečtěte si tedy pozorně text Odkud pochází pastel? Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Odkud pochází pastel - 8. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Odkud pochází pastel - 8. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Odkud pochází pastel - 8. ročník - S odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Pečlivě si přečtěte text. Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky:

Odkud pochází pastel?

Oblíbený obchod na otevřeném trhu pravděpodobně pochází z Číny a později si jej přivlastnili Japonci

Přestože pastel získal tvar, strukturu a místní ingredience (například mozzarella, kuřecí maso a mleté ​​hovězí maso), byl do naší kultury zaveden přistěhovalci z Dálného východu. Nebo to je nejvíce přijímaná hypotéza. Přesný původ receptu nebyl podle historika a specialisty na gastronomii Ricarda Maranhãa registrován ani nebyl příliš prozkoumán.

Předpokládá se, že pastel by vznikl z Chun Juan, pružinový válec. Čínské jídlo je vyrobeno z moučného těsta, zeleninové náplně a pečené na vymastené pánvi. Kolem roku 1890 již čínští přistěhovalci prodávali rohlíky v Brazílii, někdy s náplněmi přizpůsobenými místní chuti, například mleté ​​hovězí maso. A zjednodušení listového těsta na jednu vrstvu.

Tento pre-pastel ještě nebyl populární. Vzestup nastal s pronásledováním Japonců ve druhé světové válce. Vzhledem k tomu, že byla Brazílie součástí spojenců, hanba a strach z pronásledování ji Japonci využili Západní nevědomost ohledně rozdílu mezi jejich kulturou a kulturou Číňanů a maskování ve zvycích ostatní. Tak převzali úkol přípravy a prodeje pečiva.

Japonská komunita v Brazílii byla v té době mnohem větší než čínská. To umožnilo pastelu, aby se stal populárním. V São Paulu se začalo objevovat pečivo a také stánky na veletrhu, stejně jako mnoho Japonců byli to obchodníci, kteří prodávali ovoce, zeleninu a zeleninu, které vyráběli, v zeleném pásu hlavního města Sao Paulo. Ze São Paula by se pastel dostal s místními variacemi do Ria de Janeira, Belo Horizonte a nakonec do celé země. A tak přestala být exotická specialita, aby získala status pravé brazilské tvorby.

Lucas Vasconcellos. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - V pasáži „Oblíbený otevřený trh se pravděpodobně objevil v Číně […]“ autor textu vyjadřuje:

() jistota o vzniku pastelu.

() rozpor o vzniku pastelu.

() možnost vzniku pastelu.

Otázka 2 - V období „Čínské jídlo se vyrábí z mouky, těstoviny, zeleninové náplně a pečené na vymastené pánvi.“

 A:

Otázka 3 - V části „Kolem roku 1890 čínští přistěhovalci již prodávali rohlíky v Brazílii […]“, sloveso vyjadřuje:

() pomíjivá akce čínských přistěhovalců kolem roku 1890.

() nepřetržitá akce čínských přistěhovalců kolem roku 1890.

() sporadická akce čínských přistěhovalců kolem roku 1890.

Otázka 4 - V segmentu „[…] někdy s náplněmi přizpůsobenými místní chuti, jako je mleté ​​hovězí maso“, slovo „jak“ označuje:

( ) Příčina.

( ) Příklad.

( ) srovnání.

Otázka 5 - V pasáži „S hanbou a strachem z bytí vyhnali […] ”, Podtržené slovo by mohlo být nahrazeno tímto:

() „Kritizováno“.

() „šokován“.

( ) "podvedl".

Otázka 6 - V "Že dovolil pastelu, aby se stal populárním. “, termín kurzíva odkazuje na skutečnost:

() „[…] Japonci využili západní neznalost […]“

() „Japonská komunita v Brazílii byla v té době mnohem větší než čínská.“

() „V São Paulu se začaly objevovat cukrárny a také stánky na veletrhu […]“

Otázka 7 - Podle autora textu pastel dorazil do celé Brazílie:

() ze Sao Paula.

() z Rio de Janeira.

() z Belo Horizonte.

Otázka 8 - Lze vyvodit závěr, že účelem přečteného textu je:

() naučit připravovat pečivo.

() zjistit původ pečiva.

() vyjádřit názor na pastel.

Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
8. rokAktivita s porozuměním textu v 8. ročníkuČinnost tlumočení textu 8. ročníkuAktivita v portugalském jazyce 8. ročník8. aktivita v portugalštiněCvičení s porozuměním textu 8. ročníkucvičení pro výklad textu 8. ročníkCvičení portugalského jazyka 8. ročníkcvičení portugalské 8. třídyvýklad textu 8. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tiskulekce výkladu textuÚkol pro interpretaci textu 8. třídy
Chlapci je diagnostikována VÁŽNÁ nemoc poté, co si stěžuje na neustálé bolesti hlavy; Koukni se
Chlapci je diagnostikována VÁŽNÁ nemoc poté, co si stěžuje na neustálé bolesti hlavy; Koukni se
on Oct 17, 2023
Zajímavý příběh sovětského matematika, který objevil, jak vznikají planety
Zajímavý příběh sovětského matematika, který objevil, jak vznikají planety
on Oct 17, 2023
Vyplašte mravence a nechte svůj domov provoněný tímto receptem, který CHYBÍ!
Vyplašte mravence a nechte svůj domov provoněný tímto receptem, který CHYBÍ!
on Oct 17, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025