Back-to-school dynamic 2019 pro rané ročníky

Jedním z nejúčinnějších způsobů, jak zahájit školní rok, je propagace dobrého zboží Zpět na School Dynamics 2019.

Všechno začátek školního roku je to stejné, vyvstává stará otázka... (Co dělat první den třídy?, jaké aktivity mohu dělat první den třídy?).

Přemýšleli jsme o tom a způsoby, jak to vašim učitelům usnadnit, jsme se rozhodli dát k dispozici několik návrhů Dynamické zpět do školy pro tento rok 2019.

Nezapomeňte se také podívat na tyto návrhyZpět na školní plán třídy 2019.

Zpět na School Dynamics 2019

Při propagaci hravých a zábavných aktivit můžeme využít chvíle, kdy se děti cítí pohodlněji, jako např jako: Čas na hraní, čas na občerstvení, čas na zpěv, poslech hudby, čtení příběhů, básní, sledování filmů, dramatizovat.

Všechny tyto činnosti by měly být prováděny prostřednictvím her, her, které umožňují socializaci, integraci mezi dětmi a prostředím, jejich autonomii.

Vítejte v předškolním vzdělávání krok za krokem:

• Příjezd a přivítání;
• Zahájení a konverzace kolo;
• Čas na svačinu;
• Přerušení / vybrání;
• Hygienický čas;
• Hra zdarma;
• Hravé a organizované aktivity;
• Konec třídy: Sbohem.

____________

Zpět na School Dynamics 2019 - Hug Technique

Technická dynamika objetí je vynikajícím zdrojem pro začátek školního roku a jejím hlavním cílem je vytvoření určité intimity a blízkosti se spolužáky při jejich návratu do školy.

Tato hra nemá žádný maximální počet účastníků. Zúčastnit se mohou všechny děti bez ohledu na počet studentů ve třídě.

Různé cíle:

• Posuďte pocit vyloučení těch, kteří mají balón;
• Cítíte, že potřebujete spolupráci druhého, abyste nebyli „zasaženi“ balónem.

Citace: Víte, kolik se vejde do objetí?

Potřebné materiály:

• Měchýře (balón);
• CD.

Krok za krokem aktivita:

• Přijměte svého kolegu, který se dotýká vaší hrudi a počítá do tří, aby změnil „pár“.
• Účastníkovi zbývá balón, který by se měl dotýkat hrudníku někoho „dostupného“, kdo zaujme jeho místo a drží balón. Aby se balónu nedotkl, mělo by být objetí silné a velmi těsné a výměna párů by měla být rychlá.

Zpět do School Dynamics 2019 - The Tree of Dreams

Představte strom na hnědém papíru nebo kartonu; připevněte jej na panel nebo stěnu. V horní části stromu napište otázku týkající se předmětu (může to být o otázkách životního prostředí, pravidlech soužití, školním prostředí atd.), Které budou řešeny během bimestru, trimestru...

Příklad: Jak bychom si přáli, aby to bylo…?

Každé dítě dostane „list stromu“, aby mohl napsat svůj sen. Sen je to, v co dítě doufá, že se „stane nejlépe“ pro daný předmět. Poté požádejte každé dítě, aby položilo list na vysněný strom.

Pozorování: V této aktivitě lze pokračovat během období, ve kterém se na předmětu pracuje, nebo na konci období, aby došlo k reflexi toho, co chtěli a čeho byli schopni dosáhnout.

____________

Zpět na School Dynamics 2019 - The Milk Lake

Probuďte ve studentovi potěšení ze společné práce a důležitost individuální akce při přispívání k celku. Učitel bude schopen trochu promluvit o práci v seriálu, aby děti pochopily důležitost zapojení všech do provádění této práce.

Na určitém místě na východě se král rozhodl vytvořit pro obyvatele své vesnice jiné jezero. Chtěl vytvořit jezero mléka, a proto požádal každého místního obyvatele, aby přinesl pouze 1 šálek mléka; při spolupráci všech by bylo jezero zaplněno. Velmi vzrušený král čekal až do příštího rána, aby viděl své mléčné jezero. Ale takové bylo jeho překvapení, když viděl jezero plné vody a ne mléka. Potom se král poradil se svým rádcem, který ho informoval, že lidé ve vesnici si mysleli stejnou myšlenku: „Uprostřed tolika sklenic mléka, pokud jen moje je voda, si nikdo nevšimne ...“

Zeptejte se dětí: Jakou hodnotu postrádal králův nápad, aby se dokončil? Po diskusi je pro studenty zajímavé něco společně postavit, například panel ve třídě. Místnost může být zdobena výřezem, který po perforaci tvoří několik lidí, kteří se drží za ruce, jako řetěz.

____________

Tužka - Zpátky do školy dynamika 2019

Dynamika tužky je úžasná aktivita pro začátek školního roku. Je také známý jako „Půjčování tužky“.

Hlavním cílem těchto aktivit je zdůraznit význam sdílení a jednoty mezi dětmi.

Není vyžadován žádný maximální počet účastníků. Dynamika může být provedena s celou třídou najednou.

K tomu budeme potřebovat: Barevné tužky a tištěné kresby.

• Požádejte děti, aby na příští schůzku přinesly pastelku. Důležité:
• Každé dítě by si mělo přinést pouze jednu tužku.
• Pokud učitel vidí, že dítě přineslo krabičku s více barvami, požádejte dítě, aby si vybralo barvu, která se mu nejvíc líbí.
• Učitel musí přinést kresbu vytištěnou na papír, aby si děti vybarvily.
• V ideálním případě jeden list pro každé dítě.
• List by měl mít dvakrát stejný design. Popis:
• Každému dítěti je rozdán list papíru s žádostí, aby namaloval pouze jeden výkres a tužku, kterou přinesl.
• Design bude pouze v jednom odstínu.
• Když děti dokončí první kresbu, budou požádány, aby zahájily druhou, ale nyní nebudou malovat pouze barvami, které přinesly, ale půjčit si tužku jiného přítele na vybarvení kresby, takže si každé dítě vypůjčí tužku přítele, aby ji vybarvilo, a nakonec bude mít každý práci barvitý.

Dokončení aktivity:

• První kresba měla jednotnou barvu, takže nakonec vypadala ošklivě, divně. Ale když půjčili tužku svého malého přítele,
• Kresba se stala krásnější, barevnější. S tím by mělo být dítěti ukázáno, že se musí spojit a pomáhat si, vysvětluje se, kolik dalších chudých dětí, které nemají to, co mají, například hračky, jídlo atd. Vzhledem k našim možnostem bychom proto měli dát trochu z toho, co máme.

Co si myslíte o našich návrzích Zpět na School Dynamics 2019? Pokud se vám líbil, nezapomeňte jej sdílet se svými přáteli na sociálních médiích.