Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Kosman a zametací stroje

Činnost tlumočení textu, navržená pro studenty 4. nebo 5. ročníku základní školy, s aktivitami založenými na textu „Sagui a zametací stroje“.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto portugalskou aktivitu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Kosman a zametací stroje - 4. nebo 5. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Kosman a zametací stroje - 4. nebo 5. ročník - připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Kosman a zametací stroje - 4. nebo 5. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Kosman a zametací stroje

Papa Marmoset vyrobil rámečky pro obrázky. Jednoho dne řekl:

- Dnes ráno mám hodně práce. Naštěstí! Čím více pracuji, tím více peněz vydělávám!

Tato myšlenka přiměla malého kosmana snít. Po obědě vyšel na ulici.

Dva zametače vyčistili chodník. Ale neměli moc co zametat. Kosman měl nápad: běžel do kuchyně, popadl pytel na odpadky a vyprázdnil ho na chodník!

Potom řekl zametačům, kteří byli ohromeni:

- Tímto způsobem budete mít spoustu práce a vyděláte mnohem více peněz!

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaké jsou postavy v příběhu?

A:

4) Jaká je práce Papa Marmoset?

A:

5) Co si otec myslel, když měl hodně práce?

A:

6) Co se chlapec rozhodl udělat po poslechu táty?

A:

7) Proč chlapec hodil odpadky na podlahu?

A:

8) Jaký je váš názor na chlapcův postoj? Ospravedlnit.

A:

9) Nyní jste na řadě, vytvořte konec tohoto příběhu.

A:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok4. nebo 5. rok5. roktlumočení textu 4. nebo 5. ročníkAktivita v portugalském jazyce 4. nebo 5. ročníkPortugalská aktivita 4. nebo 5. rokcvičení pro výklad textu 4. nebo 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 4. nebo 5. ročníkPortugalská cvičení 4. nebo 5. ročníktextová interpretace kosmanů a zametačů 4. nebo 5. ročníku
Matematická aktivita: Problémy s jednoduchým přidáváním
Matematická aktivita: Problémy s jednoduchým přidáváním
on Aug 05, 2021
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
on Jul 22, 2021
Přístup, autor v přístupu
Přístup, autor v přístupu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025