Projektujte Den žen nebo Mezinárodní den žen

V tomto příspěvku jsme vybrali několik tipů a návrhů pro vaše Projekt Den žen.

Bohužel ženy v průběhu času značně utrpěly. Díky feministickým bojům však dnes máme několik výhod a dokonce i výhody Mezinárodní den žen. Koneckonců, ženy byly na začátku své dráhy považovány za bytosti, které nebyly ani považovány za občany.

den žen se slaví každoročně v 8. března datum, které je oslavou společenských, politických a ekonomických úspěchů žen v průběhu let, které bylo přijato OSN a následně několika zeměmi.

Viz také: Denní aktivity žen.

Den žen pro matku

Jelikož se jedná o oslavu, která je součástí našeho každodenního života, je nutné prozkoumat toto datum, aby děti získaly nové znalosti a hodnotu pro ženy.

Cíle:

• Informujte studenta o důležitosti lidské postavy.
• Oceňování role žen v moderní společnosti.
• Rozvíjet motorickou koordinaci;
• Prozkoumejte představivost a kreativitu;
• Pracujte na hravosti.

Spouštěcí činnosti:

• Výzkum;
• plakáty, pohlednice;
• Písně;
• Výstava aktivit na školním dvoře;
• Vizualizace obrázků.

Metodologie:

• Představování různých postav žen dětem;
• Vytvořte koutek s různými předměty, které žena používá (požádejte matky o spolupráci).
• Namalujte kresbu na památku Mezinárodního dne žen barevným lepidlem.
• Připravte plakáty k zobrazování aktivit na počest Mezinárodního dne žen.

Závěrečná činnost:

• Ukončete aktivitu tím, že navrhnete výstavu aktivit prováděných dětmi a předáte poselství ženám v jejich době.

---

Projekt Den žen pro předškolní vzdělávání

Cíle

• Informujte studenta o důležitosti lidské postavy. Oceňování role žen v moderní společnosti.

Odůvodnění

• Vážení si žen.

Rozvinuté akce

• Výzkum;
• Vytváření plakátů ukazujících vývoj žen ve společnosti a jejich důležitost pro život;
• Poezie;
• plakáty, pohlednice; výroba suvenýrů;
• Písně;
• Výstava aktivit na školním dvoře;
• Pedagogická činnost související s tématem. (Denní aktivity žen pro vzdělávání v raném dětství | Denní aktivity žen)

---

Projekt Den žen nebo Mezinárodní den žen - symbol odvahy a boje

Od roku 1975 si 8. březen OSN připomíná Mezinárodní den žen na počest všech žen. textilní dělníci z továrny v New Yorku vstoupili do stávky, obsadili továrnu a požadovali snížení pracovního dne ze 16 hodin denně na 10 hodin.

Tyto ženy dostaly méně než třetinu mezd mužů, byly zavřeny v továrně, zapálily ji a zabily asi 130 žen. V tento den se tak na celém světě slaví den reflexe žen a boje za jejich práva.

Žena se svým neustálým bojem zachraňovala svá práva a zaujímala své místo ve společnosti, vystupovala v politice, sportu, spravedlnosti a dalších a za předpokladu, že získává stále více své sociální nezávislosti.

Hlavní cíl

• Zvyšovat povědomí o důležitosti žen, přehodnotit jejich roli a význam ve společnosti s jejich osobní a profesionální nezávislostí.

Specifické cíle

• Mobilizovat celou školní jednotku na oslavu Dne žen;
• Uznávají, že ženy zaujímají obecně ve společnosti velmi zvláštní místo;
• Propagovat hodnotu a důležitost ženy jako prostřednictvím plakátu, panelu se specifickými zprávami;
• Vyzvěte studenty, aby vytvářeli texty týkající se žen, vyráběli plakáty, zkoumali obrázky, které ilustrují různé práce prováděné ženami, které mají být upevněny na nástěnné malbě „Ženy z Brazílie“.

Vývoj - metodické postupy

• Než projekt přenesete do učebny, sdílejte jej s učiteli, aby se jej mohli zúčastnit všichni.
• Po určení úkolů, které s nimi budou, představte téma studentům.
• Sondujte s nimi o úkolech, které vykonávají jejich matky: doma, v práci, s jejich dětmi, s jejich manžely.
• Vyzvěte studenty, aby z časopisů vystřihovali obrázky, které ilustrují různé práce prováděné ženami, aby byly upevněny v navrhované nástěnné malbě _ „Brazilské ženy“.

Projekt bude zahájen šířením:

• Transparent u vchodu do školy;
• plakáty;
• Zprávy;
• Panel;
• Nástěnná malba.

Studenti budou provádět textové produkce, vyrábět suvenýry s básněmi a zprávami.

Zdroje a materiály:

• plakáty;
• Texty;
• Nástěnná malba;
• Rezervovat;
• Čísla;
• Nůžky;
• Lepidlo.

Lidé:

• All School Unit

Posouzení

Bude to provedeno prostřednictvím účasti a asimilace tématu navrženého projektem.

---

Projekt Den žen pro EJA

Tváří v tvář obavám, že samotné ženy byly v minulosti podřízeny společnosti, muži, a proto utrpěly velké ztráty. Postava, která pracuje na podporu a blahobyt rodiny, byla vždy pozadu, s nespravedlivými platy, mnoho krát, aniž by něco dostávali, a tím se jednoho dne ženy spojily za jejich úctu, právo na práci a... život. A tím dnem byl 8. března 1910 v Dánsku den, který je počátkem žen.

Kromě toho byl prosazován zákon Maria da Penha, jehož cílem je chránit práva žen v rodině a ve společnosti. Také v roce 1932, kdy měly ženy před společností zaručena svá pracovní práva. Díky tomu naše škola s potěšením pracuje na tomto tématu, jehož cílem je lépe informovat naši studenty o významu žen ve společnosti a jejich právech, například v rodinném prostředí nebo v EU; profesionalita.

OBJEKTIVNÍ

• Informovat o právech a povinnostech žen ve společnosti tak, aby stále více postupovaly v boji za svou roli a pociťovaly potěšení z toho, že jsou ctěny.

ZVLÁŠTNÍ CÍL

• Informovat o právech a povinnostech žen;
• Znát zákon Maria da Penha, jehož cílem je chránit ženy;
• Pocty k tomuto důležitému datu, 8. března;
• Spojte obsah učiva s pamětním datem.
• Výroba plakátů, panelů a pohlednic.

ROZVOJ

• V zásadě bude pracovat na historii dne žen, zahrnující čtení, diskuse ve třídě, znalosti o zákonu Maria da Penha a pracovním právu. Zároveň budou zpracovány psané texty v portugalštině, jako jsou čtení zpráv, informací, eseje, poezie a zprávy.
• Dále se bude pracovat na cukrovinkách panely, plakáty, karty, v umělecké disciplíně. A současně v technologické místnosti to bude podpora všech těchto navrhovaných aktivit, tímto způsobem budou připravena videa a zprávy pro náležité pocty.

PŘEDMĚTY:

• Portugalský jazyk: čtení, psaní, poezie, zprávy.
• Historie: Příběh Dne žen, Lei Maria da Penha.
• Umění: Výroba plakátů, karet, zpráv a hudby.
• Píseň: „Žena“ od Erasma Carlose.

Podívejte se také na: Suvenýr z Mezinárodního dne žen - květina

---

Projekt Den žen pro 2. až 5. ročník základní školy

Být ženou není o tom mít podobu sochy,
V obrysu profilu, ve fascinujícím těle,
Krása, kterou jednoho dne promění
A oslnivý pohled vás přitahuje v každém okamžiku.

Být ženou není jen o tom mít vzrušující milost,
Pohlcující kouzlo, chtíč a něha;
Být ženou nemá provokativní maso
Pekelná smyslnost, která táhne a znetvořuje ...

Být ženou znamená mít tuto nesmrtelnou krásu ve své duši
Kdo ví, jak přemýšlet se vší jemností
A ve velmi ideální, vzácné ctnosti dosahuje ...

Má jednoduché a čisté upřímné pocity…
A dokonce i v záři jejích bílých vlasů
Snít jako žena, cítit se jako dítě!

Carmen Cinira - 1905-1933

2. ROK - FOTOGRAFIE S LITERÁRNÍMI PRÁCI ŽENSKÝCH SPISOVATELŮ:

• Clarice Lispectorová
• Hilda H While
• Cecília Meireles
• Liliane Silver
• Maria José Dupré
• Ines Istanisiere
• Thalita Rebouças
• Tatiana Belinki
• Ana Maria Machado
• Ruth Rocha
• Roseana Murray
• Cora Coraline
• Telma Guimaraes
• Lya Luft
• Lygia Fagundes říká
• Ana Cristina César
• Cora Coraline
• Katya Chamma
• diva klín
• Iracema Macedo
• Lila Ripoll
• Myriam Fraga
• Neide Archanděl
• Patricia Rehder Galvão
• Zeli de Oliveira Barbosa
• Zila da Costa Mamede
• Rachel Naveira

3. ROK - FOTOGRAFIE SE SLÁVNÝMI ŽENAMI - SPEVÁKY

• Ana Carolina
• Adriana pata
• angela ro ro
• Beth dub
• Carmen Miranda
• Cassia Eller
• jasné nunes
• Claudia Leite
• Daniela Mercury
• Fafa de Belem
• Fernanda Abreu
• Gal Costa
• Ivete Sangalo
• Maria Rita
• Marjorie Estiano
• Rita Lee
• Roberta Miranda
• Sandra de Sa
• Vanessa da Mata
• Zelia Duncan

4. ROK - Nástěnná malba se slavnými ženami

• Politika
• Doktor
• Advokát
• Vědec
• Pedagog

5. ROK

• Nástěnná malba ke dni žen (historie, důležitost atd.)

Vidět víc:

• Zpráva k Mezinárodnímu dni žen
• MEZINÁRODNÍ DEN ŽEN - 2. OBDOBÍ NEBO 1. ROK

---

Projekt Den žen pro základní vzdělávání, střední školu a EJA

OBJEKTIVNÍ:

• Snahou je pokusit se to snížit a kdo ví, že jednoho dne to skončí předsudky a devalvací žen. Přes veškerý pokrok stále na mnoha místech trpí nízkými mzdami, násilím mužů, nadměrnou pracovní dobou a znevýhodněním v profesní kariéře. Bylo toho dosaženo hodně, ale v tomto příběhu je stále ještě co změnit.

METODOLOGIE:

• 8. března Mezinárodní den žen;
• Ženy v pracovní oblasti;
• Ženy v rodině;
• Ženy ve společnosti obecně;
• Ženské nemoci (rakovina prsu a rakovina děložního čípku)
• Násilí na ženách;
• Bojujte s předsudky.

UKONČENÍ PROJEKTU:

• Taneční prezentace;
• Deklarace poezie;
• Divadla;
• Píseň;
• Prezentace videí na počest Ženy od studentů 9. ročníku.
• Rozhovor s ředitelem školy.
• Přednáška o významu žen ve společnosti s důrazem na jejich práva a povinnosti.

POSOUZENÍ:

• Hodnocení bude probíhat kdykoli během vzdělávacího procesu, a to průběžně a diagnosticky; s primárním záměrem přezkoumat samotnou pedagogickou praxi, vytvářet nové možnosti, jak povzbudit studenty k rozvoji jejich potenciálu, s přihlédnutím k hlavně individuální pokroky v komunitě a účast na rozvoji všech aktivit (podle zvláštností každého studenta) během z projektu.

 Nezapomeňte zkontrolovat: BÁSNĚ A GRAMATICKÉ ČINNOSTI