Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku zkoumá nominální formy. Infinitiv, gerund a příčestí! Budeme je analyzovat? Za tímto účelem odpovězte na různé otázky založené na textu o knize všichni jsme výjimeční, edice věnovaná dětem románu Mimořádný, co při vyprávění příběhu pohnulo miliony lidí desetiletého chlapce s těžkou deformací obličeje, který poprvé navštěvuje školu!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Inspirativní poselství románu
Mimořádný nyní zaměřené na děti, ve jednoduše okouzlující ilustrované knize. Mimořádný je vášnivý a inspirativní román, který ovlivnil životy téměř půl milionu čtenářů jen v Brazílii. Příběh, který byl poprvé publikován v roce 2013, sleduje charismatickou Auggie Pullmanovou, desetiletého chlapce s těžkou deformací obličeje, který poprvé navštěvuje školu. čas, nyní dostane edici věnovanou dětem, pečlivě promyšlenou a připravenou s úmyslem převzít k nim silné poselství začlenění a laskavosti, které jí autor R J Palácio vtiskl stavby. Obnovení prvků z původního příběhu a vložení postav do ilustrovaného světa, který představuje chlapcovu fantazii: „Všichni jsme „potěší všechny ty, kterých se již dotkl a těch, kterých se tento neuvěřitelný příběh o překonání, přátelství a především všechna láskaK dispozici v: .
Otázka 1 - Určete větu, ve které je podtržené sloveso v nominálním tvaru:
„Inspirativní poselství románu Mimořádný Nyní režie dětskému publiku [...] “
() „[…] To už zazvonil životy téměř půl milionu čtenářů jen v Brazílii. “
() „[...] ilustrovaný svět, který představuje chlapcova představivost […] “
Otázka 2 - Uveďte výše uvedený předmět v nominální formě:
() skrytý
() jednoduché
() sloučenina
Otázka 3 - Sloveso v příčestí "Publikováno" má referent:
„Inspirativní poselství románu Mimořádný”
( ) "příběh"
() „Edice věnovaná dětem“
Otázka 4 - Ve větě „[…] začíná chodit do školy poprvé […]“ je „a“, které předchází infinitivní sloveso „navštěvovat“, následující:
() předložka
() určitý článek
() osobní zájmeno
Otázka 5 - V „[…] opatrně myslel a vypracoval [...] ”, zvýrazněný výraz upravuje význam sloves v příčestí a označuje:
() místo
()
( ) čas
Otázka 6 - Pozorně se podívejte na následující fragment. Poté podtrhněte slovesa v gerundu, která je tvoří:
"Záchrana prvků z původního příběhu a vložení postav [...]"
Otázka 7 - Ve fragmentu výše vyjadřují slovesa v gerundu:
() akce
() Státy
( ) funkce
Otázka 8 - V úryvku „[…] záměr vzít jim silné poselství začlenění a laskavosti […]“ vyžadovalo sloveso v infinitivu dva typy doplňků. Proto je:
() nepřechodné
() přímý tranzitivní
() přímý a nepřímý tranzitivní
Otázka 9 - V „Všichni jsme výjimeční“ potěší každého, kdo byl dojat […] “, infinitivní sloveso„ potěšení “:
() je neosobní.
() tvoří slovní frázi.
() má stejný předmět jako sloveso hlavní věty.
Otázka 10 - Ve výňatku „[…] ti, kteří budou stále pohnuti tímto neuvěřitelným […]“, byla použita fráze se slovesem v infinitivu:
() aktivním hlasem
() pasivním hlasem
() reflexivním hlasem
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát