Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Aktivita v portugalštině: Podstatná jména

Portugalská činnost vede studii o podstatná jména. Žáci osmého ročníku jsou požádáni, aby identifikovali podstatná jména a klasifikovali je. Různé předložené otázky vycházejí z textu Invazivní druhy, perutýn se blíží Brazílii.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Aktivita v portugalštině: Podstatná jména - 8. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Aktivita v portugalštině: Podstatná jména - 8. ročník - připraveno k tisku
  • Šablona: Aktivita v portugalštině: Podstatná jména - 8. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Invazivní druhy, perutýn se blíží Brazílii

Mezi bujnými rybami, které žijí na útesech, je červená perutýn vrcholem se svými bočními a hřbetními ploutvemi, pruhovanými a barevnými. V 90. letech to byla atrakce, téměř trofej, mezi západními akvaristy. Po nehodě perutýn (jak je také známo) vyhrál severoamerické vody. Z toho, že se stala ovládanou krásou, se stala naprostá hrozba. Brzy byl klasifikován jako invazivní druh, nepřítel ekologické rovnováhy kvůli své nenasytné chuti a nedostatku přirozených predátorů.

Tento druh napadl východní pobřeží Spojených států, sestoupil přes Střední Ameriku, dosáhl Jižní Ameriky a přiblížil se k Brazílii. Je ve Venezuele a přibližuje se. V přímé linii odděluje 1 500 kilometrů poslední pozorování perutýnů od Foz do Oiapoque, našeho nejsevernějšího bodu.

Profesor na Kalifornské univerzitě v Santa Cruz a kurátor ryb na Kalifornské akademii věd v San Francisku biolog Luiz Rocha říká, že perutýn je obzvláště špatný invazivní druh kvůli jeho účinnosti jako dravec. „Perutýn přijímá strategii„ zálohy “, zůstává v maskovaném rohu a když kolem projde malá ryba, kousne.“

Invaze perutýnů v Mexickém zálivu a Karibiku měla své účinky, na které poukazují nedávné studie, které odhalují výrazný pokles malých ryb, kam perutýn dorazil. „Vzhledem k vlastnostem tohoto druhu můžeme říci, že jeho příchod do Brazílie je dříve či později nevyhnutelný,“ předpokládá výzkumník.

K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Určete žánr přečteného textu:

krátký příběh

b) novinky

c) názorový článek

d) chronické

Otázka 2 - Pozorně sledujte název. Poté uveďte podstatná jména, která tvoří tuto část textu:

A:

Otázka 3 - Zkontrolujte podstatné jméno textového klíče:

a) perutýn

b) druhy

c) dravec

d) invaze

Otázka 4 - Podstatné jméno označené v předchozí otázce je klasifikováno jako:

jednoduchý

b) kompozitní

c) vlastní

d) derivát

Otázka 5 - Souhrnné podstatné jméno označuje soubor bytostí stejného druhu. Zkontrolujte alternativu, která obsahuje kolektiv ryb:

a) parta

b) stádo

c) souhvězdí

d) škola

Otázka 6 - Lze říci, že podstatné jméno „ryba“ je:

muž

b) super časté

c) epicen

d) společné pro dvě pohlaví

Otázka 7 - Zvýrazněné podstatné jméno bylo nesprávně klasifikováno do:

a) „Mezi bujnými rybami, které žijí v útesy […]" (beton)

b) „V 90. letech to byla atrakce, téměř trofej akvaristé”(Derivát)

c) „Už to není a krása kontrolováno, aby se stalo zjevnou hrozbou. “ (abstraktní)

z biolog Luiz Rocha uvádí, že perutýn je invazivní druh […] “(sám)

Otázka 8 - Poukážte na podstatná jména ekvivalentní následujícím adjektivům, která jsou uvedena v prvním odstavci textu:

a) „svěží“:

b) „západní“:

c) „ekologický“:

d) „přírodní“:

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
8. rokAktivita v portugalském jazyce 8. ročník8. aktivita v portugalštiněPortugalská aktivita s odpověďmiAktivita v portugalštině pro tisk 8. ročníkuČinnost podstatného jména 8. ročníkuCvičení portugalského jazyka 8. ročníkcvičení portugalské 8. třídyvěcná cvičení 8. ročník
Co je MEI?
Co je MEI?
on Aug 03, 2023
Kolik si vydělá ortoped?
Kolik si vydělá ortoped?
on Aug 03, 2023
'Welfare' nebo 'well-being', s pomlčkou nebo bez?
'Welfare' nebo 'well-being', s pomlčkou nebo bez?
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025