Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Aktivita v portugalštině: Třídy gramatiky

Portugalská aktivita, návrh pro žáky osmého ročníku základní školy, o gramatické třídy od čtení textu o šikaně. Otázky se týkají klasifikace slov podle kontextu ve kterém jsou prezentovány. Podívejte se hned! Dobrá práce! 🙂 🙂 🙂 

Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu v portugalštině na:

  • Slovo: Aktivita v portugalštině: Třídy gramatiky - 8. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Aktivita v portugalštině: Třídy gramatiky - 8. ročník - připraveno k tisku
  • Šablona: Aktivita v portugalštině: Třídy gramatiky - 8. ročník - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Šikana je fenomén, který nerozlišuje sociální vrstvy a je přítomen ve veřejných a soukromých školách po celém světě. Má podobné vlastnosti v jakékoli zemi, ale v Brazílii má zvláštnost: pouze zde se většina případů - 21% vyskytuje uvnitř učebny, a ne na školním dvoře. Ukazuje to průzkum O Bullying Escolar no Brasil, který pořádá nevládní organizace Plan Internacional zaměřená na práva dětí. Studie je první, která zahrnuje školy ze všech regionů země: bylo dotazováno 5 168 studentů mezi 5. a 8. ročníkem, učitelů, manažerů vzdělávacích institucí a rodin studentů. Cléo Fante, vzdělávací konzultant a průkopník ve studiích, odpovědný za aplikaci a analýzu výzkumných dat Brazilci v oblasti šikany zdůrazňuje, že jak student-oběť, tak agresor mají tendenci snižovat svůj výkon škola. První proto, že tráví většinu času trápením, druhé proto, že je více rozptýlen.

(Fragment z https://www.cartacapital.com.br/educacao/carta-fundamental-arquivo/bullying-nas-escolas)

Dotazy

1) Ačkoli slovo „bullyng“ je cizí slovo, lze jej v kontextu, v němž se objevuje, v prvním řádku textu klasifikovat jako:

a) podstatné jméno.

b) příslovce nálady.

c) adjektivní fráze.

d) sloveso v gerundu.

e) přídavné slovo.

2) Slova „veřejná“ a „soukromá“ (řádek 2) se klasifikují jako:

a) podstatná jména.

b) přídavná jména.

c) přídavné fráze.

d) příslovečné fráze.

e) slovesa.

3) Číslo 21 který následuje za procentem (řádek 4) je považován podle morfologie:

a) pořadové číslo.

b) zlomková číslice.

c) základní číslo.

d) multiplikativní číslice.

e) vysvětlující číslice.

4) Analyzujte následující výroky podle tohoto výňatku z textu:

“É co ukázat výzkum Bullying Escolar no Brasil, který organizovala Plan Internacional, nevládní organizace zabývající se právy dětí. “

Já - Tučná slova jsou slovesa s přítomným časem.

II - Slovo „jeden“ je neurčitý článek, protože jeho záměrem není uvádět množství.

III - Slovo „práva“ je přídavné jméno, které charakterizuje dětství.

Podle výše uvedených tvrzení jediný, kdo přináší to, co není správné, je:

a) I, II a III.

b) I a II.

c) II.

d) I a III.

e) III.

5) Slovo proč blízko konce textu je klasifikován jako:

podstatné jméno.

b) přídavné jméno.

c) spojení.

d) předložka.

e) citoslovce.

6) Do názvu textu napište klasifikace slov, která tvoří „nas“:

A:

Autor: André Tarragô Martins - učitel portugalského jazyka na střední a střední škole a mistr v dopisech v oblasti Jazykové, interakční a výukové procesy. Kromě toho je hudebníkem a novinářem. Pracuje na předuniverzitních přijímacích zkouškách, předběžných soutěžích, soukromých lekcích, přípravě soutěžních testů a je tvůrcem obsahu pro portál www.acessaber.com.br.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
8. rok8. třída gramatiky aktivitaAktivita v portugalském jazyce 8. ročník8. aktivita v portugalštiněPortugalská aktivita s odpověďmiPortugalská aktivita k tiskucvičení gramatických tříd 8. ročníkCvičení portugalského jazyka 8. ročníkcvičení portugalské 8. třídy
Miliardář z České republiky z toho doslova vydělal 'dešťové peníze'; Překontrolovat!
Miliardář z České republiky z toho doslova vydělal 'dešťové peníze'; Překontrolovat!
on Oct 26, 2023
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
on Aug 04, 2023
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
on Aug 04, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025