Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Capoeira

Výklad textu „Capoeira“ zaměřený na studenty 2. ročníku střední školy. Navrhované otázky uvažují o tématu a především o slovní zásobě obsažené v textu.

Stáhněte si tuto aktivitu v portugalštině v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto interpretaci textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Capoeira - 2. ročník střední školy - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Capoeira - 2. ročník střední školy - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Capoeira - 2. ročník střední školy - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Capoeira

Gustavo Pereira Cortes

Tanec, boj nebo hra černého původu zavedli v Brazílii otroci Bantu z Angoly, kteří se rozšířili velká intenzita na severovýchodě Brazílie, zejména u kapitánů Bahia a Pernambuco, během období koloniální. Poznačený pohyby, které napodobovaly zvířata, byl používán jako nástroj sebeobrany. Jeho název odkazuje na staré farmy, známé jako capoeiras, kde se dříve černoši cvičili. Po zrušení byla capoeira marginalizována a byla v té době potlačována policií.

V Recife a také v Rio de Janeiru neexistuje žádný synchronizovaný styl, který je považován za pouliční hru, trik. V Bahii získává zvláštní charakter, protože se vyznačuje přítomností rodových písní a použitím berimbausů a tamburínů, což mu dodává přátelský a méně urážlivý vzhled.

V současné době se stala populární a lze ji najít po celé zemi v souvislosti s aktivitami souvisejícími se sportem a vzděláváním. Oblečení je jednoduché, s pytlovitými kalhotami a šňůrami uvázanými kolem pasu, které naznačují fázi, ve které je účastník vložen.

Dance, Brazílie: festivaly a populární tance. Belo Horizonte: Reading, 2000.

Dotazy

Otázka 1 - Místo PROTIza pravdivá tvrzení a Fpro nepravdivá tvrzení:

____ Původně africká capoeira se nejprve rozšířila na severovýchodě Brazílie.

____ I dnes je hlavním cílem capoeiry sebeobrana.

____ Capoeira prošla změnami v důsledku jejího šíření po Brazílii.

____ Capoeira označuje staré farmy, kde trénovali černoši.

Správná sekvence je:

a) F, V, F, V.

b) V, F, V, F.

c) V, F, V, V.

d) V, F, F, V.

V otázkách 2 až 4 označte alternativu, která nahrazuje výraz zvýrazněný v každé větě, s ohledem na kontext, do kterého je vložena:

Otázka 2 - "[...] mít rozšířený s velkou intenzitou na severovýchodě Brazílie […] “.

a) zkamenělé

b) vylepšeno

c) zaniklý

d) šířeny

Otázka 3 - „Po zrušení byla capoeira marginalizována potlačen v té době policií “:

a) ovlivněn

b) zdrženlivý

c) zveřejněny

d) pozorováno

Otázka 4 - "Momentálně, vulgarizovaný a lze ji najít po celé zemi a souvisí s aktivitami souvisejícími se sportem a vzděláváním. “.

a) se stala populární

b) zesměšňoval se

c) omezeno

d) oslabené

Otázka 5 - Číst pozpátku:

„V Bahii získává zvláštní charakter, jednou je poznamenán přítomností rodových písní a použitím berimbausů a tamburínů, což mu dodává přátelský a méně urážlivý vzhled. “

Podtržený spojovací výraz zavádí ve výše uvedeném kontextu a:

a) důsledek

b) podmínka

c) kontinuita

d) příčina

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
2. ročník střední školyinterpretační činnost pro 2. ročník střední školyAktivita v portugalském jazyce 2. ročník střední školyPortugalská aktivita 2. ročník střední školyPortugalská aktivita s odpověďmiPortugalská aktivita k tiskucvičení pro výklad textu 2. ročník střední školyCvičení portugalského jazyka 2. ročník střední školyPortugalské cvičení 2. ročník střední školyinterpretace textu capoeira
Test osobnosti: Vaše oblíbená káva odhaluje tyto osobnostní rysy
Test osobnosti: Vaše oblíbená káva odhaluje tyto osobnostní rysy
on Aug 02, 2023
15 různých dětských jmen, která začínají na písmeno "J" a jejich význam
15 různých dětských jmen, která začínají na písmeno "J" a jejich význam
on Aug 02, 2023
Brazilská pomoc bude brzy těžit 17,5 milionu! Zkontrolujte data
Brazilská pomoc bude brzy těžit 17,5 milionu! Zkontrolujte data
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025