Podívejte se na několik pravidla a kombinace pro učebnu, jsou různorodé způsoby chování kdo pomůže vzdělávání dětí.
Neexistuje způsob, jak žít bez pravidel a omezení. Tato učení přesahují základní vzdělání. Zasahují do dalších okamžiků v životě jednotlivce, jako je například promoce a trh práce, což umožňuje rozšíření dobrého soužití ve společnosti.
Vědomí, že vaše právo končí tam, kde právo druhého začíná, naučit se řešit rozdíly a řešit konflikty je v životě konstanta, bez ohledu na jeho fázi.
Proto se děti od raného věku musí naučit žít s dohodnutými limity, protože neexistují jak strávit celý život děláním všeho tak, jak chcete, kdykoli chcete, tak, jak chcete, s lidmi, které chcete. chtěl bys.
Naopak existují vlaštovky žabí, které jsou důležité pro růst a zrání každého člověka. Jak by vypadal svět, kdyby si každý nechal splnit svá přání, v době a způsobem, který chtěl?
Více na: Pravidla a kombinace.
S tímto vědomím musí škola i rodiče pomáhat dětem zlepšovat jejich společné způsoby života, aby se staly poslušnějšími, laskavějšími, šťastnějšími, bezpečnějšími a společenskými. A když o tom přemýšlíme, některé jsme vybrali
Index
Podívejte se také: Důležitost pravidel a dohod pro nastolení harmonie
Vy kombinace učeben připravila Sofia Almeida.
Vždy, když jsme mysleli na to, že vám to usnadníme, jsme se rozhodli zpřístupnit všechna pravidla a kombinace pro učebnu, která jsou uvedena výše ke stažení v PDF, zkontrolujte odkaz níže:
V době vytváření dohod poskytne učitel studentům podmínky, aby se mohli vyjádřit a vyjádřit své názory, přičemž se snaží zdůraznit že jsou vytvořena stanovená kritéria pro harmonii a směrování ve třídě a také ve škole, která jsou pro dobro nepostradatelná soužití.
Protože jsou však stanoveny na začátku školního semestru, nemusí odrážet skutečné potřeby třídy po celý rok a je třeba je přeformulovat. Je přirozené, že se to stane a nemusí nutně prokazovat, že byly špatně organizovány nebo že jde o nedisciplinovanou třídu.
Zkontrolujte také: Rutinní plakáty do učebny
Ideální je, aby pravidla byla pravidelně přijímána bez ohledu na rok školní docházky a vedla je ke kolektivnímu hodnocení a také k sebehodnocení toho, co bylo dohodnuto. Tato akce se zaměří na vytvoření nových pravidel.
Učitel může vytvořit anketu o tom, která pravidla jsou dodržována a která nejsou dodržována, a podporovat debaty a úvahy o pravděpodobných důvodech každého z nich.
Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky
Děkujeme za přihlášení.