Filosofická aktivita vyvinutá pro studenty prvního ročníku středních škol s otázkami zpracovanými na filozofické zkušenosti.
Tato aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto filozofické cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Návštěvník výstavy: Sbírka Airton Queiroz, v kulturním prostoru Unifor (University of Fortaleza). Když uvažujeme o uměleckém díle, můžeme také zažít přerušení běžného toku našich životů.
http://diariodonordeste.verdesmares.com.br/cadernos/doc/sob-o-olhar-infantil-arte-cultura-e-historia-com-ludicidade.
1) Označte alternativu, která představuje základní procesy, které obecně označují filozofickou zkušenost:
a) odcizení, dotazování a filozofická odpověď.
b) podivnost a moudrost.
c) tázání, filozofická odpověď a moudrost.
d) podivnost, moudrost a filozofická odpověď.
2) O odcizení nebo vysídlení:
I. Toto je první krok ve filozofické zkušenosti.
II. Dochází k němu, když člověk zažije přerušení nebo přerušení normálního toku svého života.
III. V tomto procesu člověk přestane myslet nebo pozorovat něco, co předtím neviděl, nebo že žil automaticky, aniž by si to uvědomoval, aniž by se ptal sám sebe.
Alternativa je správná:
a) Pouze já a II
b) Pouze II a III
c) Pouze já a III
d) I, II a III
3) Vysvětlete, jak probíhá proces filozofické zkušenosti zvaný „dotazování nebo dotazování“?
A.
4) Zkontrolujte (V) pro true a (F) pro false:
a) () Filozofická odpověď se skládá ze třetího kroku, aby došlo k úplné filozofické zkušenosti.
b) () Ve filozofické odpovědi by po klidném a hlubokém zamyšlení měla být odpověď, která má být rozpracována, představovat řeč, tj. výrok uvažování, v které myšlenky by měly být logicky uspořádány, aby bylo možné vyjádřit pochopení problému a pokud možno najít řešení on.
c) () Diskurz vytvořený ve filozofické odpovědi musí mít univerzální charakter, to znamená, že může být aplikován na všechny případy nebo lidi.
d) () Filozofické odpovědi nejsou „žádnou“ odpovědí, protože filozofovat neznamená myslet v žádném případě.
5) Vzpomeňte si na čas ve svém životě, který vás přiměl přestat myslet. Napište o této situaci text, který obsahuje následující prvky: místo, datum, zúčastněné osoby, pocity, emoce, problém (pochybnosti nebo otázky), odpovědi, na které jste dorazili.
A.
Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku a postgraduální studium speciální pedagogiky
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát