Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Matematická aktivita: Problémové situace

Matematická aktivita zaměřená na studenty čtvrtého nebo pátého ročníku základní školy s problémy jednoduchých výpočtů, které však pomáhají rozvíjet logické uvažování.

Tato matematická aktivita je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona Wordu, připravená k tisku do PDF a také jako dokončená aktivita.

Stáhněte si toto matematické cvičení z:

  • Slovo: Matematická aktivita: Problémové situace - 4. nebo 5. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Matematická aktivita: Problémové situace - 4. nebo 5. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Matematická aktivita: Problémové situace - 4. nebo 5. ročník - S odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

problémové situace

1) Marisa miluje sledování televize. Každý den tráví 4 hodiny sledováním filmů a seriálů v televizi instalované v její ložnici. Kolik minut denně sleduje televizi?

(A) 240 minut

(B) 130 minut

(C) 120 minut

(D) 60 minut

2) Když se Pedro narodil, byl adoptován rodinou, protože jeho biologická matka neměla fyzické a psychologické podmínky, aby mohla být s ním. Dnes, po 30 letech, hledá Pedro svou matku, protože cítí obrovskou touhu se s ní setkat.

CHCETE

Peter A. Farias, hledej svou matku Marluci A. Bys. Kdokoli ví o jejím pobytu, kontaktujte nás telefonicky: (xx) 99xxx-22xx

Kolik desetiletí neviděl Pedro svou biologickou matku?

(A) 40 let

(B) 30 let

(C) 3 roky

(D) 13 let

3. Třída A v 5. ročníku vyvíjí projekt o poezii. Podívejte se na níže uvedený kalendář a zvýrazněte dny, kdy se budou konat prezentace všech vyvinutých prací:

Kolik času bylo naplánováno na prezentace:Kalendář

(Před měsícem

(B) jeden týden

(C) čtrnáct dní

(D) jednoho dne

4) Bouře, ke které došlo v březnu, otevřela obrovskou díru v mostu „Edson Serejo“ a vytvořila kráter. Tato skutečnost způsobila, že most byl uzavřen po dobu 2 měsíců. Kolik týdnů byl most uzavřen?

(A) 2 týdny

(B) 4 týdny

(C) 8 týdnů

(D) 5 týdnů

5) Narození psa trvá přibližně 61 dní.

Přibližně kolik týdnů trvá narození?

(A) 2 týdny

(B) 9 týdnů

(C) 8 týdnů

(D) 7 týdnů

Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku - postgraduální studium speciální pedagogiky.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok4. nebo 5. rok5. rokMatematická aktivita 4. nebo 5. ročníkumatematická aktivita s odpověďmimatematická aktivita k tiskuMatematická cvičení pro 4. nebo 5. ročníkMatematické úlohy 4. nebo 5. ročníkuProblémové situace 4. nebo 5. ročníku
Cvičení na přepis a překlad
Cvičení na přepis a překlad
on Aug 03, 2023
Mexická revoluce (1910)
Mexická revoluce (1910)
on Aug 03, 2023
Plán lekce Červená Karkulka
Plán lekce Červená Karkulka
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025