Výklad textu s názvem „Hroznová šťáva“ zaměřený na studenty středních škol. Navrhované otázky zkoumají téma a především jazykové zdroje použité v EU konstrukce výše uvedeného textu, který se zabývá různými přínosy pro zdraví vyplývajícími z požití šťávy hroznů.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku v PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tento výklad na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Studie, které jsou výživnější než víno, ukázaly, že černá nebo růžová hroznová šťáva může přinést vínu stejné výhody. zdraví, protože obsahuje silné antioxidanty zvané flavonoidy, kterým se připisují dobré účinky vína na srdce. Bylo prokázáno, že flavonoidy v hroznové šťávě - stejně jako ve víně - zabraňují oxidaci LDL (špatný cholesterol) a lipoproteiny s nízkou hustotou, které vedou ke tvorbě plaku na stěnách tepny.
Cukr v hroznové šťávě se skládá z glukózy a fruktózy a je přímo asimilovatelný: nevyžaduje žádné úsilí na zažívací orgány orgánů. Z tohoto důvodu je vhodné krmit pacienty postižené horečkou.
Jelikož je alkalizující (bojuje s kyselostí krve), je indikována u lidí intoxikovaných nadměrnou konzumací masa. Hroznová šťáva je cenným zažívacím stimulantem, protože urychluje metabolismus a vylučuje z těla kyselinu močovou, která způsobuje únavu. Kromě toho pomáhá obnovit acidobazickou rovnováhu těla, která je nezbytná pro trvalé a trvalé zásobování energií.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Přečtěte si, co se říká o textu:
I. Cílem je představit výhody plynoucí ze spotřeby hroznové šťávy a podpořit její spotřebu.
II. Požitím hroznové šťávy se lidé cítí energičtější.
III. Víno a hroznová šťáva obsahují stejné nutriční vlastnosti.
Je správné pouze to, co říká:
tam
b) II
c) I a II
d) I, II a III
Otázka 2 - Vysvětlete myšlenku navrženou podtrženými konektory:
a) „Je z tohoto důvodu doporučeno pro krmení nemocných trpících horečkou. “.
b) „Hroznová šťáva je cenným zažívacím stimulantem, protože urychluje metabolismus, […] ”.
ç) "Dále, pomáhá obnovit acidobazickou rovnováhu organismu, […] “.
Otázka 3 - Hodinky:
„Cukr v hroznové šťávě se skládá z glukózy a fruktózy a je přímo asimilovatelný: nevyžaduje žádné úsilí pro zažívací orgány orgánů.“
Funkce dvojtečky v tomto výňatku je:
a) uvést vysvětlení.
b) označit výčet.
c) vložte nabídku.
d) uvést příklady.
Otázka 4 - V textu uveďte pronominální formu použitou k obnovení hroznové šťávy:
A:
Otázka 5 - Podívejte se na výňatek, který zdůrazňuje přímou řeč řečníka (autora) s účastníkem (čtenářem):
a) „Bylo prokázáno, že flavonoidy v hroznové šťávě - stejně jako ve víně - zabraňují oxidaci LDL (špatný cholesterol) a lipoproteinů s nízkou hustotou […]“.
b) „Z tohoto důvodu je vhodné krmit pacienty postižené horečkou.“.
c) „Hroznová šťáva je cenným zažívacím stimulantem, protože urychluje metabolismus a vylučuje z vašeho těla kyselinu močovou, což způsobuje únavu.“
d) „Dále pomáhá obnovit acidobazickou rovnováhu těla nezbytnou pro stálý a dlouhodobý přísun energie.“.
Otázka 6 - V části „Doporučuje se proto krmení pacientů napaden horečkou. “, přičemž tento výraz je nahrazen:
a) neomezený
b) přitahován
c) senzibilizováno
d) ovlivněna
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát