Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty šestého ročníku základní školy, o knize kostní panenka. Podle autora textu, v čínské skříňce je panenka, která dává příběhu jeho jméno. A nedělejte si chybu: zdaleka to není jen dětská hračka. Chcete se dozvědět více o tomto napínavém příběhu? tak si přečtěte text Příběh panenky - vyrobený z kostí! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Je to téměř v polovině roku a školní prázdniny jsou za rohem. Tento měsíc tedy nechávám tip, který oživí vaše poslední dny studia před přestávkou. Navrhuji, abyste zkusili přečíst thriller:
V čínské skříňce je panenka, která dává příběhu jeho jméno. A nedělejte si chybu: zdaleka to není jen dětská hračka. Hned po pálce potkáte také přátele Poppy, Zacha a Alice.
Vždy si rádi představovali dobrodružství ve světě obývaném piráty a válečníky a ovládaném Velkou královnou - panenkou z kostí, která žije v kabinetu. Ale teď, když všichni tři vyrůstají, touha hrát spolu už není stejná a zdá se, že přátelský vztah prochází obtížemi. Dokud Poppy nezačne snít o královně a o duchu dívky, která nemůže odpočívat, dokud nebude kostní panenka pohřbena v jejím hrobě, který je prázdný.
Tam se všichni tři spojili a vydali se na cestu ve snaze najít správný hřbitov, kde je hrobka. Cestou nechybí záhady, které by bylo třeba vyřešit mezi několika děseními. Připravte se na pocit, že motýli v žaludku!
Maria Carolina Cristianini. K dispozici:. (S řezem).
Otázka 1 - Na začátku textu dává autor tip čtenáři. Určete tento tip:
A:
Otázka 2 - V části „[…] to zdaleka není jen dětská hračka.“, Na koho odkazuje autor textu?
A:
Otázka 3 - Ve výňatku zvýrazněte slovo, které označuje časovou okolnost:
"Vždy si rádi představovali dobrodružství ve světě obývaném piráty [...]"
Otázka 4 - V „Okamžitě i vy běž se setkat přátelé […] ”, zvýrazněný výraz vyjadřuje budoucí skutečnost. Proto by jej bylo možné nahradit:
( ) on věděl.
( ) víš.
( ) bude vědět.
Otázka 5 - Přečíst tento textový fragment:
„Dokud Poppy nezačne snít o královně a o duchu dívky, která nemůže odpočívat, dokud nebude kostní panenka pohřbena v jejím hrobě, který je prázdný.“
V tomto fragmentu autor textu říká:
() komplikace příběhu “kostní panenka”.
() vyvrcholení příběhu “kostní panenka”.
() výsledek příběhu “kostní panenka”.
Otázka 6 - V segmentu „Zde se tři spojují a vydávají se na cestu […]“ slovesa vyjadřují akce subjektu „tři“, který pokračuje:
() Poppy, Zach a Alice.
() Poppy, královna a dívčí duch.
() Královna, duch dívky a kostní panenka.
Otázka 7 - V odstavci, který uzavírá text, odkazuje slovo „kde“ na místo:
() „Správný hřbitov“.
() „Ta hrobka“.
() "cesta".
Otázka 8 - Ve větě „Připravte se na to, že máte motýly v žaludku!“ Říká autor textu:
() výstraha.
( ) pozvánka.
() kritik.
Otázka 9 - Lze vyvodit závěr, že přečtený text je:
() příběh o „Boneca de Bones“.
() zpráva o „Boneca de Bones“.
() recenze knihy „Boneca de Ossos“.
Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
