Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty šestého ročníku základní školy, o staré volavce. Podle příběhu už volavka kvůli pohledům nebyla schopna snadno chytat ryby už unavená kvůli svému věku... Takže měla nápad, který zahrnoval ryby... Co to bude, co? Chcete vědět, jak se tento příběh odehrává? tak si přečtěte text stará volavka! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Volavka už nemohla snadno chytat ryby. Díky vysokému věku byl jeho zrak tak unavený, že někdy chodil celé dny bez jídla. A právě v jeden z těch dnů, kdy jí žaludek řval hladem, dostala nápad. Když viděla, jak se žába blíží, neztrácela čas.
„Ty žába, ty žába, řekni rybám, že rybník bude vyprázdněn. Dozvěděl jsem se, že vlastník těchto pozemků zde bude stavět fotbalové hřiště. Ale předtím vypustí rybník a rozdá ryby do sousedství - řekl.
Žába se ponořila do rybníka a sdělila to svým přátelům. Voda v jezeře, která byla vždy klidná, se vlnila rozruchem způsobeným zprávami. Ryby byly zmatené a v obavě o svůj konec šly hledat radu od volavky.
- Slečno Heronová, co bychom měli udělat, abychom se zbavili této tragédie?
- Vím dobře, že vy ryby nemůžete žít mimo vodu. Moje rada tedy je přesunout se ke studni, která je přímo u vchodu na farmu.
- Ale to je nemožné! Museli bychom přejít mnoho metrů z vody a zemřeli bychom, než jsme dorazili do cíle.
- A k čemu jsou přátelé? Mohu vás všechny nosit v zobáku. Časy, kdy jsem jedl ryby, jsou pryč... Teď jsem vegetarián a jsem spokojený s kousky trávy - lhal volavka.
Bez jiného východiska ryby nabídku přijaly. S pomocí volavky skončili v malé kamenné nádrži s velmi čistou vodou. Tam je starý pták mohl lovit i se zavřenýma očima, a tak už nikdy neměl hlad.
Radě od nepřítele nelze věřit.
Lucia Tulchinsk. "Ezopovy bajky". São Paulo: Scipione, 2014.
Otázka 1 - Poukázejte na skutečnost, která motivovala příběh výše:
() „Volavka už nemohla snadno chytat ryby.“
() „[...] vlastník těchto pozemků zde vybuduje fotbalové hřiště.“
() „Žába se ponořila do rybníka a pověděla novinám svým zmenšeným přátelům.“
Otázka 2 - Podle příběhu byl pohled na volavku „tak unavený“:
() kvůli jeho stáří.
() protože „šla celé dny bez jídla“.
(), protože „jí od hladu dunilo žaludek“.
Otázka 3 - Ve výňatku „Ale předtím vyprázdní rybník a distribuuje ryby do sousedství […]“, slovo „Mas“ naznačuje:
() kontrast.
() jedno upozornění.
() kompenzace.
Otázka 4 - Podle textu „Ryby byly zmatené […]“. Co to znamená?
() Znamená to, že ryby byly smutné.
() Znamená to, že ryby začaly být podezřelé.
() To znamená, že ryby byly zmatené.
Otázka 5 - V segmentu „By že, moje rada je přesunout se ke studni, která je přímo tam u vchodu na farmu. “, podtržený termín přebírá skutečnost. Identifikovat:
Otázka 6 - V „Pryč jsou dny, kdy jsem jedl ryby… Nyní jsem vegetarián a jsem spokojený s kousky trávy […]“, volavka:
() upozorní ryby.
() se snaží přesvědčit ryby.
() dává návrh rybám.
Otázka 7 - V „Tam, starý pták je mohl lovit i se zavřenýma očima, a tak už nikdy neměl hlad. “, na jaké místo odkazuje zvýrazněné slovo?
A:
Otázka 8 - Najděte morálku příběhu:
A:
Otázka 9 - Lze vyvodit závěr, že přečtený text je:
( ) Příběh.
() bajka.
() oznámení.
Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát