Připravili jsme seznam s několika návrhy pro 3leté zeměpisné aktivity z Základní škola připraven k tisku a použití ve třídě nebo jako domácí úkol.
Předměty, na kterých lze pracovat v druhý ročník základní školy:
obec
zeměpisná orientace
Průmysl, obchod a služby
Voda v obci
Okolní degradace
Mezi ostatními..
Index
Cílem tohoto hodnocení geografie je ověřit, zda student probudil oči k transformacím v prostředí, v souladu s koncepcemi zpracovanými v prvních dvou měsících.
Student by měl být schopen rozpoznat způsoby, kterými člověk zasahuje do přírody, a také způsoby, kterými přírodní jevy zasahují do krajiny.
Viz také: Mapa Brazílie k vybarvení.
Chcete-li pracovat s vaší studenti třetího ročníku z základní škola, shromáždili jsme několik návrhů s vzdělávací aktivity, podívejte se na:
Brazílie a Jižní Amerika: Upozorňujeme, že Brazílie nesousedí pouze s Chile, Ekvádorem a Trinidadem a Tobagem
Země: Svět, ve kterém žijeme - je součástí naší sluneční soustavy.
Nahraďte obrázky slovy a přepište věty. Poté mapu namalujte.
Úleva:
Povrch Země není po celou dobu stejný. Některá místa jsou plošší a jiná drsnější mají také vysoké regiony a nízké regiony.
Práce v průmyslu.
Veřejné služby: Obce platí poplatky za:
Země: je rostlina kulatého tvaru, mírně zploštělá u pólů. Existují dva póly: severní pól a jižní pól.
Dopravní prostředky umožňují lidem pohybovat se z jednoho místa na druhé. Mohou to být země, vzduch a moře.
____
to je Geografická aktivita 3 roky vzdělávací cíle umožňují studentovi vnímat a identifikovat různé typy map.
Aby vaši studenti pochopili, co chcete na každé mapě představovat a do jaké míry mohou zkreslit nebo skrýt skutečná data.
Učitel by měl nejprve představit moderní politickou mapu a upozornit studenty na následující body:
___
Účel tohoto 3letá zeměpisná aktivita má umožnit studentovi poznat a identifikovat různé typy dopravních prostředků, od nejstarších po nejmodernější.
Tato aktivita také umožní studentovi poznat školní realitu z jiných kultur. Na předmětu Historie lze také pracovat.
Film: Děti nebeské, Majid Majidi, Írán, 1997
Tento film vypráví příběh chlapce, který ztratil jediné boty své sestry, a je s ní nucen sdílet svůj jediný pár, aby mohli řádně chodit do školy. Z této situace je generováno mnoho zvláštních situací, protože chlapec studuje ráno a jeho sestra odpoledne. Musí tedy každý den běhat mezi školou a svým domem, aby boty včas doručil své sestře. V tomto případě jsou použitými dopravními prostředky samotné boty. Tento film umožní studentovi uvědomit si, že i když je cesta do školy každý den stejná, mnoho věcí se na této trase může z jednoho dne na druhý změnit. Lepší rozvoj vašeho vnímání prostoru a času, geografie a historie.
Promítání filmů pro studenty
Po skončení filmu vyzvěte studenty, aby poskytli kritiku a komentáře k filmu, který sledovali. Podporujte pozorování.
Po vyslechnutí obecných komentářů studentů k filmu bude učitel schopen podnítit následující úvahy:
Učitel může vyzvat své studenty, aby vytvořili komiks o dni na cestě domů do školy. Může to být skutečný nebo imaginární příběh.
Učitel by měl podporovat srovnání příběhů vytvořených studenty, kteří dělají totéž cesta do školy, všímat si rozdílů a podobností pohledu na stejné sousedství nebo životní prostředí.
___
Účel tohoto 3leté zeměpisné aktivity má umožnit studentovi vnímat a identifikovat vztah mezi člověkem a prostředím na základě hudby.
Na základě těchto pozorování by měl učitel představit výňatky z hudby vztahující se k dříve prezentovaným prostředím.
Příklady:
___
1) Pro soužití ve společnosti je důležité mít mezi lidmi normy a společné pocity, například:
| RESPEKT | LASKAVOST |
| PŘÁTELSTVÍ | SPOLEČNOST |
2) Vytvořte větu s každým slovem výše.
___
3) Nakreslete a přírodní krajina, bez transformací způsobených přírodou nebo člověkem (asfalt, budovy, stožáry).
Budeme transformovat tuto krajinu?
4) Nyní nakreslete stejnou krajinu a doplňte ji o umělé (kulturní) prvky.
3) Nakreslete nebo vložte krajinu, která byla upravena přírodními faktory. Může to být například zpráva o záplavách způsobených deštěm.
Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky
Děkujeme za přihlášení.
